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*152 Einmaleins beziehungsreich

*2 Basiswissen: Einmaleins (vergriffen)

*Gaidoschik, M. (2014). ''Einmaleins verstehen, vernetzen, merken. Strategien gegen Lernschwierigkeiten.'' Seelz

*[[Michael Gaidoschik|Gaidoschik, M.]] (2014). ''Einmaleins verstehen, vernetzen, merken. Strategien gegen Lernschwierigkeiten.'' Seelz *Gaidoschik, M. (2002). „Das muss man sich einfach merken“??? Einmaleins-Störungen: Einige Anregungen für Vorbeugung und Abhilfe. In: ''Österreic

* Mathe inklusiv: Einmaleins und Geometrie, Hamburg 2016

….N. (1990): Handbuch produktiver Rechenübungen. Bd.1: Vom Einspluseins zum Einmaleins. Stuttgart: Klett

*die Grundaufgaben des Kopfrechnens (Einspluseins, Einmaleins, Zahlzerlegungen) gedächtnismäßig beherrschen, deren Umkehrungen sicher

…Anregungen zum selbsttätigen Finden und Ordnen aller Aufgaben des kleinen Einmaleins. Vielfältige Übungen in Form von Stationen und Aufgabenformaten bieten G

* 2009: "Das Einmaleins muss man halt pauken – oder?" Hauptvortrag auf der "KiWiss" Jahrestagung.

…iffe und Operationen zentral. Im Projekt wird am Beispiel des sog. kleinen Einmaleins sowohl Diagnose- als auch Unterrichtsmaterial entwickelt und evaluiert.

* Das Einmaleins als Wissensnetz. Die Grundschulzeitschrift 16 (2002), Heft 152, 6-11.

…tschland: Schumanns Verlagshaus. [http://mathe-innovativ.fschumann.com/das-einmaleins-des-ti-89-und-ti-89-titanium/ PDF]. …tschland: Schumanns Verlagshaus. [http://mathe-innovativ.fschumann.com/das-einmaleins-des-voyage-200/ PDF].

…] (1990): Handbuch produktiver Rechenübungen. Band 1: Vom Einspluseins zum Einmaleins. Stuttgart</ref><ref>[[Erich Christian Wittmann]], [[Gerhard N. Müller]] (