Zu grundlegenden Aspekten der Prozeßgestaltung im Mathematikunterricht der Klasse 2: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
| [gesichtete Version] | [gesichtete Version] |
K (Tippfehler korrigiert) |
|||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| + | [[Kategorie:Methodik]] | ||
| + | [[Kategorie:Grundschule]] | ||
| + | |||
<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> | <!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> | ||
<!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgenden Freitext. --> | <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgenden Freitext. --> | ||
| Zeile 30: | Zeile 33: | ||
* Zweiter Preis --> | * Zweiter Preis --> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Kontext == | == Kontext == | ||
| Zeile 43: | Zeile 42: | ||
=== Links === | === Links === | ||
<!-- ggf. Literaturangaben --> | <!-- ggf. Literaturangaben --> | ||
| − | |||
| − | |||
Aktuelle Version vom 25. April 2014, 07:28 Uhr
Klaus-Peter Eichler (1989): Zu grundlegenden Aspekten der Prozeßgestaltung im Mathematikunterricht der Klasse 2. Dissertation, Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR, Berlin.