Motivationsunterstützung im Mathematikunterricht : Unterricht aus der Perspektive von Lernenden und Beobachtern: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 17. Juli 2014, 08:48 Uhr
Katrin Rakoczy (2007): Motivationsunterstützung im Mathematikunterricht : Unterricht aus der Perspektive von Lernenden und Beobachtern. Dissertation, Goethe-Universität Frankfurt am Main.