Die Rolle des Kreativitätsproblems in der Mathematikdidaktik: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 28. August 2015, 12:58 Uhr
Kornelia Neuhaus (2001): Die Rolle des Kreativitätsproblems in der Mathematikdidaktik. Dissertation, Gerhard-Mercator-Universität - Gesamthochschule Duisburg.
Betreut durch Manfred Leppig und Günter Törner.
Tag der mündlichen Prüfung: 26.09.2001.