Leander Kempen: Unterschied zwischen den Versionen

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* Bieler, R. & Kempen, L. (2016). Didaktisch orientierte Beweiskonzepte – Eine Analyse zur mathematikdidaktischen Ideenentwicklung. [[Journal für Mathematikdidaktik]]. Juni 2016. DOI: 10.1007/s13138-016-0097-1
 
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Version vom 6. Mai 2017, 11:50 Uhr


Leander Kempen.
Universität Paderborn.

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Kurzvita

Veröffentlichungen

  • Bieler, R. & Kempen, L. (2016). Didaktisch orientierte Beweiskonzepte – Eine Analyse zur mathematikdidaktischen Ideenentwicklung. Journal für Mathematikdidaktik. Juni 2016. DOI: 10.1007/s13138-016-0097-1

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