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- Rul Gunzenhäuser (2 Links)
- Vorwärtsrechnen (2 Links)
- Funktionen im Mathematikunterricht der Grundschule, Sequenzen zu einem Curriculum unter Berücksichtigung der Lernhierarchiekonzeption von R. M. Gagné (2 Links)
- James W. Wilson (2 Links)
- Zum Lehren des Problemlösens durch die Vermittlung von Lösungsstrategien und den Einsatz weiterer heuristischer Hilfsmittel (2 Links)
- Stetigkeitsuntersuchungen an gewissen unendlichen Graphen (2 Links)
- Das Arbeiten mit Koordinatensystemen und Vektoren im Mathematikunterricht (2 Links)
- Hochschule Vechta (2 Links)
- Arbeitskreis Schweiz-Liechtenstein (2 Links)
- PISA 2000 (2 Links)
- Okka Freesemann (2 Links)
- GNU Free Documentation License (2 Links)
- Kathrin Winter (2 Links)
- Hussein Abdelfatah (2 Links)
- Karl Heinz Walter (2 Links)
- Leonard Miller (2 Links)
- Maria Gerlach (2 Links)
- Campus Koblenz (2 Links)
- Vorlage:GFDL/bcc (2 Links)
- Kognitive und affektive Haltungen von Lehramtsstudierenden der Mathematik – eine empirische Langzeitstudie (2 Links)
- Computerunterstützte Modellbildung und Anwendungen im Mathematikunterricht. Vorschläge und Unterrichtssequenzen für einen anwendungsorientierten Mathematikunterricht (7. - 9. Schulstufe) (2 Links)
- Rita Helbig (2 Links)
- Benutzerin:Fleckenstein (2 Links)
- Neue Zugänge zum Winkelbegriff (2 Links)
- Untersuchungen zur intensiveren Entwicklung des Strukturdenkens im Mathematikunterricht der Klassen 5-12 der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule (2 Links)
- Bijektivität (2 Links)
- Vorlage:GFDL/es (2 Links)
- Anna Wernberg (2 Links)
- Der Mathematikunterricht an den hoeheren Schulen Oesterreichs. Eine theoretisch-empirische Situationsanalyse (2 Links)
- Vorlage:GFDL/id (2 Links)
- Pädagogischen Hochschule Erfurt (2 Links)
- Monotonie (2 Links)
- Baustelle:Rechenstrategien (2 Links)
- Entwicklungsaspekte des Rechnenlernens - Fördermöglichkeiten bei beeinträchtigtem Erwerb mathematischer Kompetenzen im Grundschulalter (2 Links)
- Wilhelm Oehl (2 Links)
- Anwendungsorientierung im Mathematikunterricht (2 Links)
- Über einen quantitativen Parameter für den Schwierigkeitsgrad des mathematischen Lehrstoffs und die sich daraus ergebenden pädagogischmethodischen Folgerungen (2 Links)
- MES (2 Links)
- ICMI Study 21 Conference - International Commission on Mathematical Instruction Study 21 Conference (2 Links)
- A. Wellek (2 Links)
- Marlien Herselman (2 Links)
- Thomas Lüthje (2 Links)
- Datenverarbeitung und die algorithmische Methode im Mathematikunterricht (2 Links)
- Natascha Albersmann (2 Links)
- KomMa (2 Links)
- Jennifer Postupa (2 Links)
- Fernando Hitt (2 Links)
- Hans Wielpütz (2 Links)
- Vidumath (2 Links)
- Jan Block/Publikationen (2 Links)
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