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  1. ATCM 2009 - 14th Asian Technology Conference in Mathematics‏‎ (2 Links)
  2. Torsten Warmuth‏‎ (2 Links)
  3. POEM 2012 - A Mathematics Education Perspective on early Mathematics Learning 2012‏‎ (2 Links)
  4. Zur Weiterentwicklung von Unterrichtshilfen für den Mathematikunterricht durch die Vorgabe von Varianten für die Planung und Gestaltung des Unterrichts‏‎ (2 Links)
  5. AllgMath 2012 - Allgemeine Mathematik: Mathematik im Prozess‏‎ (2 Links)
  6. Peter Appelbaum‏‎ (2 Links)
  7. Dieter Beyer‏‎ (2 Links)
  8. Sächsisches Staatsministerium für Kultus‏‎ (2 Links)
  9. Aspekte schöpferischen Problemlösungsverhaltens der Schüler beim Aufgabenlösen im Mathematikunterricht der sozialistischen Schule‏‎ (2 Links)
  10. Beiträge zu den Grundlagen der Geometrie aus didaktischer, algorithmischer und logischer Sicht‏‎ (2 Links)
  11. Hauptseite‏‎ (2 Links)
  12. Semiotische Prozess-Karten - Chatbasierte Inskriptionen in mathematischen Problemlöseprozessen‏‎ (2 Links)
  13. Ute Brück-Binninger‏‎ (2 Links)
  14. 6th European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics‏‎ (2 Links)
  15. Die Behandlung der Nomographie im Unterricht unter besonderer Berücksichtigung der "Geradstreckung von Kurven". Spezifische Untersuchungen im Bereich der praktischen Mathematik.‏‎ (2 Links)
  16. DZLM-Jahrestagung 2015‏‎ (2 Links)
  17. Schnittpunkt Mathematik Baden-Württemberg‏‎ (2 Links)
  18. Koeno Gravemeijer‏‎ (2 Links)
  19. Moritz Sümmermann‏‎ (2 Links)
  20. KHDM‏‎ (2 Links)
  21. Gerhard O. Michler‏‎ (2 Links)
  22. Mustafa Cevikbas/Publikationen‏‎ (2 Links)
  23. Das Lehrplankapitel „Untersuchung vernetzter Systeme“ im österreichischen Mathematiklehrplan der Oberstufe der AHS‏‎ (2 Links)
  24. Die Rolle des Kreativitätsproblems in der Mathematikdidaktik‏‎ (2 Links)
  25. Forderungen an den künftigen Aufbau des Mathematiklehrplans für die allgemeinbildende Polytechnische Oberschule‏‎ (2 Links)
  26. Gregor Wieland‏‎ (2 Links)
  27. Konzeptuelle und lexikalische Lernpfade und Lernwege zu Prozenten‏‎ (2 Links)
  28. Mathematik und ihre Verwendung. Eine Analyse von Schulbüchern‏‎ (2 Links)
  29. Karlhorst Meyer‏‎ (2 Links)
  30. Theresa Scholl/Publikationen‏‎ (2 Links)
  31. Peter Birnbaum‏‎ (2 Links)
  32. Dröge, Rotraud‏‎ (2 Links)
  33. Untersuchungen zur lebensverbundenen Gestaltung des Mathematikunterrichts der Klasse 3: dargestellt am Beispiel ausgewählter Stoffeinheiten‏‎ (2 Links)
  34. Suse Marx‏‎ (2 Links)
  35. Klaus-Peter Eichler‏‎ (2 Links)
  36. Anjum Halai‏‎ (2 Links)
  37. Fachdidaktische Überlegungen zum Einsatz des Computers im Mathematikunterricht‏‎ (2 Links)
  38. Hochschule für Musik Detmold‏‎ (2 Links)
  39. Ingrid Scharlau‏‎ (2 Links)
  40. Zur Behandlung des Modell-Begriffs im Mathematikunterricht der Klassen 9 und 10‏‎ (2 Links)
  41. Vorlage:GFDL/ca‏‎ (2 Links)
  42. Operative Ansätze zu einer inhaltlichen Logik im Mathematikunterricht‏‎ (2 Links)
  43. Peter Jansen‏‎ (2 Links)
  44. Nicole Harrass‏‎ (2 Links)
  45. Vorlage:GFDL/fr‏‎ (2 Links)
  46. Astrid Heinze‏‎ (2 Links)
  47. Hartmut Wellstein‏‎ (2 Links)
  48. Vorlage:GFDL/ka‏‎ (2 Links)
  49. GraVisMa 2011 - International Conferences on Computer Graphics, Vision and Mathematics‏‎ (2 Links)
  50. Zufall, Aktien und Mathematik: Vorschläge für einen aktuellen und realitätsbezogenen Stochastikunterricht‏‎ (2 Links)

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