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- 11:12, 24. Jul. 2013 Unterschied Versionen +4.670 Bytes N Preservice Teachers’ Patterns of Metacognitive Behavior During Mathematics Problem Solving in a Dynamic Geometry Environment Dissertation von Ana Kuzle eingestellt
- 09:00, 7. Mai 2013 Unterschied Versionen +21 Bytes Andreas Kaun
- 08:56, 7. Mai 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes Ana Kuzle
- 08:54, 7. Mai 2013 Unterschied Versionen -15 Bytes Matthias Ludwig
- 08:53, 7. Mai 2013 Unterschied Versionen +15 Bytes Matthias Ludwig
- 13:08, 6. Mai 2013 Unterschied Versionen +1 Byte MediaWiki:Uniname aktuell
- 13:05, 6. Mai 2013 Unterschied Versionen +509 Bytes N MediaWiki:Uniname Die Seite wurde neu angelegt: „Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg:Universität Halle-Wittenberg;MLU;Uni Halle;Universität Halle Technische Universität Dortmund:TU Dortmund;Uni Dor…“
- 12:41, 6. Mai 2013 Unterschied Versionen +48 Bytes Baustelle:Uniname
- 12:32, 6. Mai 2013 Unterschied Versionen +1 Byte Baustelle:Uniname →uni.txt
- 12:26, 6. Mai 2013 Unterschied Versionen +45 Bytes madipedia:Protokolle TT-Sitzungen
- 12:26, 6. Mai 2013 Unterschied Versionen +154 Bytes Baustelle:Uniname
- 12:23, 6. Mai 2013 Unterschied Versionen -1 Byte Baustelle:Uniname
- 12:04, 6. Mai 2013 Unterschied Versionen +9.257 Bytes N Baustelle:Uniname Die Seite wurde neu angelegt: „Diese Baustelle widmet sich der Uniname-Problematik. =Uneinheitlichen Bezeichner für Institutionen= * Lösung mittels Unichecker > Uni.txt muss gefüttert w…“
- 16:04, 30. Apr. 2013 Unterschied Versionen +2.110 Bytes N Anselm Lambert Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --> {{pers | vorname = Anselm …“
- 13:01, 30. Apr. 2013 Unterschied Versionen +6 Bytes Zur Befähigung von Lehrerstudenten (IfL) zur Nutzung der erzieherischen Potenzen des Mathematikunterrichts: unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung pädagogischen Könnens in der mathematischen und mathematikmethodischen Ausbildung
- 13:01, 30. Apr. 2013 Unterschied Versionen +7 Bytes Probleme der Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts an den zehntklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschulen der Deutschen Demokratischen Republik
- 13:01, 30. Apr. 2013 Unterschied Versionen +5 Bytes Probleme der Entwicklung des Könnens der Schüler im selbständigen Finden von Lösungsansätzen: untersucht am Lösen von Sach- und Anwendungsaufgaben im Mathematikunterricht der Klasse 9
- 13:00, 30. Apr. 2013 Unterschied Versionen +6 Bytes Didaktische Untersuchung zur Qualifizierung der Führung der Aneignungstätigkeit der Schüler im Mathematik-, Biologie-, Geschichts- und Werkunterricht der Klasse 5
- 13:00, 30. Apr. 2013 Unterschied Versionen +7 Bytes Zur Befähigung von Lehrerstudenten (IfL) zur effektiven Kontrolle und Bewertung der Schülerleistungen : dargestellt am Beispiel der mathematikmethodischen Ausbildung
- 12:59, 30. Apr. 2013 Unterschied Versionen +7 Bytes Untersuchungen zur sprachlich-logischen Bildung und Erziehung im Mathematikunterricht der Klasse 1
- 07:47, 22. Apr. 2013 Unterschied Versionen +2.416 Bytes N Untersuchungen zur Entwicklung ausgewählter Bereiche pädagogischen Könnens von Lehrerstudenten im Ausbildungsfach Methodik des Mathematikunterrichts Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 06:48, 22. Apr. 2013 Unterschied Versionen +2.409 Bytes N Ausbildung der Lerntätigkeit im Mathematikunterricht des 4. Schuljahres zur Befähigung zum Lösen von Sach- und Anwendungsaufgaben Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 06:48, 22. Apr. 2013 Unterschied Versionen +2.406 Bytes N Zum Einbeziehen von spielerischen Elementen in die methodische Gestaltung des Mathematikunterrichts der Unterstufe Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 06:47, 22. Apr. 2013 Unterschied Versionen +2.409 Bytes N Zur Bedeutung des iterativen Arbeitens für die mathematische Allgemeinbildung Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 06:46, 22. Apr. 2013 Unterschied Versionen +2.407 Bytes N Didaktische Analyse der Bearbeitung des Problems "erkenntnisprozeßgerechte Unterrichtsgestaltung" in den Methodiken des mathematischen, naturwissenschaftlichen und polytechnischen Unterrichts Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 06:45, 22. Apr. 2013 Unterschied Versionen +2.407 Bytes N Entwicklung einer pädagogisch-psychologischen Diagnosestrategie zur Überwindung des Zurückbleibens einzelner Schüler der Klassen 2 bis 4: (abgeleitet aus Untersuchungen der Lerntätigkeit zurückbleibender Schüler in Mathematik Klasse 3) Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 06:44, 22. Apr. 2013 Unterschied Versionen +2.409 Bytes N Zur weiteren Vervollständigung der theoretischen Grundlagen für die Ausbildung in Methodik des Mathematikunterrichts bezüglich des Planens der Gewinnung neuer Stoffelemente Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 06:43, 22. Apr. 2013 Unterschied Versionen +2.409 Bytes N Didaktische Untersuchungen zur Erhöhung der Selbständigkeit der Schüler beim Lernen und ihre Mitverantwortung für die Gestaltung des Oberstufenunterrichts, untersucht im Mathematik-, Physik- und Staatsbürgerkundeunterricht der Klasse 9 Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 06:41, 22. Apr. 2013 Unterschied Versionen +2.410 Bytes N Zur inhaltlichen und methodisch-didaktischen Gestaltung der Unterrichtsabschnitte "Übungen und Anwendungen" im Mathematikunterricht der Abiturstufe unter besonderer Berücksichtigung der systematischen Weiterentwicklung des Könnens im Anwenden Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 10:38, 19. Apr. 2013 Unterschied Versionen +14 Bytes Untersuchung zur Gestaltung des Mathematikunterrichts in der Abiturstufe im Hinblick auf die Befähigung zum Anwenden erworbenen Theoriewissens
- 10:38, 19. Apr. 2013 Unterschied Versionen +2.499 Bytes N Untersuchung zur Gestaltung des Mathematikunterrichts in der Abiturstufe im Hinblick auf die Befähigung zum Anwenden erworbenen Theoriewissens Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 08:29, 19. Apr. 2013 Unterschied Versionen +2.415 Bytes N Zum Arbeiten mit Aufgaben im Mathematikunterricht an den zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschulen der DDR Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 08:25, 19. Apr. 2013 Unterschied Versionen +2.232 Bytes N Untersuchungen zur lebensverbundenen Gestaltung des Mathematikunterrichts der Klasse 3: dargestellt am Beispiel ausgewählter Stoffeinheiten Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 10:41, 28. Mär. 2013 Unterschied Versionen +606 Bytes Baustelle:Bibtex
- 09:23, 27. Mär. 2013 Unterschied Versionen +1.922 Bytes Baustelle:Bibtex
- 15:11, 1. Mär. 2013 Unterschied Versionen +2.123 Bytes N Jörg Triebel Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --> {{pers | vorname = Jörg …“
- 14:43, 27. Feb. 2013 Unterschied Versionen +1.839 Bytes Baustelle:Bibtex
- 14:41, 18. Jan. 2013 Unterschied Versionen +12 Bytes Baustelle:Bibtex
- 14:39, 18. Jan. 2013 Unterschied Versionen +26 Bytes Baustelle:Bibtex
- 14:39, 18. Jan. 2013 Unterschied Versionen -18 Bytes Baustelle:Bibtex
- 14:36, 18. Jan. 2013 Unterschied Versionen +1.511 Bytes Baustelle:Bibtex
- 16:12, 16. Jan. 2013 Unterschied Versionen -1.382 Bytes Baustelle:Bibtex Die Seite wurde geleert.
- 16:08, 16. Jan. 2013 Unterschied Versionen +1.382 Bytes N Baustelle:Bibtex Die Seite wurde neu angelegt: „<bibtex> @inbook{MATHEDUC.02364617, Author = {Reiss, Kristina and Heinze, Aiso}, Pages = {465-468}, Publisher = {Franzbecker, Hildesheim}, Title = {Effects of …“
- 17:04, 15. Jan. 2013 Unterschied Versionen +12 Bytes Baustelle:Test
- 16:56, 15. Jan. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes Baustelle:Test
- 16:52, 15. Jan. 2013 Unterschied Versionen +59 Bytes Baustelle:Test
- 14:00, 7. Jan. 2013 Unterschied Versionen +31 Bytes Britta Creutzburg-Ahnfeldt
- 13:57, 7. Jan. 2013 Unterschied Versionen +31 Bytes Wilhelm Büschel
- 13:57, 7. Jan. 2013 Unterschied Versionen +31 Bytes Rainer Heinrich
- 13:56, 7. Jan. 2013 Unterschied Versionen -1 Byte Helmut Mallas