Zum Verständnis des Kurvenbegriffs im Mathematikunterricht

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Thomas Weht (1992): Zum Verständnis des Kurvenbegriffs im Mathematikunterricht. Dissertation, Julius-Maximilians-Universität Würzburg.
Betreut durch Hans Joachim Vollrath und Günter Sietmann.

Zusammenfassung

Auszeichnungen

Kontext

Literatur

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