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  1. Computeralgebra in der AHS‏‎ (3 Links)
  2. Vorlage:GFDL/sk‏‎ (2 Links)
  3. Herbert Mehrtens‏‎ (2 Links)
  4. Didaktische Analyse der Bearbeitung des Problems "erkenntnisprozeßgerechte Unterrichtsgestaltung" in den Methodiken des mathematischen, naturwissenschaftlichen und polytechnischen Unterrichts‏‎ (2 Links)
  5. Vorlage:GFDL/vi‏‎ (2 Links)
  6. Kategorie:Konferenzen YERME Day‏‎ (2 Links)
  7. Mathematik als Werkzeug zur Wissensrepräsentation - Theoretische Einordnung, konzeptionelle Abgrenzung und interpretative Auswerung eines kognitions- und konstruktivismustheoriegeleiteten Mathematikunterrichts‏‎ (2 Links)
  8. Zentrale Vorplanung und problemhafte Gestaltung des Mathematikunterrichts: (ein Beitrag zur Diskussion über die Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts in der DDR)‏‎ (2 Links)
  9. Christian Rütten‏‎ (2 Links)
  10. Computereinsatz und Simulation als Instrumente eines Problemorientierten Mathematikunterrichts - Strategien, Überlegungen, Erfahrungen‏‎ (2 Links)
  11. Heinz Fiedler‏‎ (2 Links)
  12. Jenny Charon‏‎ (2 Links)
  13. Validierung einer linearen Lehrzielhierarchie, Lehrzielorientierte Effizienzmessung und Bedingungsanalyse des Leistungserfolgs im Medienverbundsystem Mengenlehre‏‎ (2 Links)
  14. Hilfe:Gesichtete und geprüfte Versionen‏‎ (2 Links)
  15. Bettina Rösken‏‎ (2 Links)
  16. Sinnkonstruktion und Mathematiklernen in Deutschland und Hongkong‏‎ (2 Links)
  17. Hilfe:Promotionsprojekt eintragen‏‎ (2 Links)
  18. Evelyn Komorek‏‎ (2 Links)
  19. CERME 7‏‎ (2 Links)
  20. W. Tröger‏‎ (2 Links)
  21. Nicole Wellensiek‏‎ (2 Links)
  22. Analyse des modernen Mathematikunterrichts an der Pflichtschule. In Form einer Analyse der Reform sowie der Unterrichtsfaktoren und einer experimentellen Untersuchung über Informationsaufnahme, Problemlösung und Transfer mathematischer Strukturen‏‎ (2 Links)
  23. Michael H.-G. Hoffmann‏‎ (2 Links)
  24. Gabriela Schürch‏‎ (2 Links)
  25. Pädagogische Hochschule Rheinland‏‎ (2 Links)
  26. Klaus Scheler‏‎ (2 Links)
  27. H. Skowronek‏‎ (2 Links)
  28. Helga Kelle‏‎ (2 Links)
  29. Ewa Swoboda‏‎ (2 Links)
  30. Profile indonesischer Schüler beim Umgang mit Algorithmen und ihre Analyse‏‎ (2 Links)
  31. David Schwarzkopf‏‎ (2 Links)
  32. Untersuchungen zu Einsatz und Gestaltung des Mathematiklehrbuches hinsichtlich der Unterstützung von Schülertätigkeiten bei der Behandlung algorithmischer Verfahren am Beispiel des Rechnens mit gebrochenen Zahlen in Klasse 6‏‎ (2 Links)
  33. Angel Mizzi‏‎ (2 Links)
  34. Hans-Joachim Kowalsky‏‎ (2 Links)
  35. U. Raatz‏‎ (2 Links)
  36. Die historische Entwicklung des Begriffs und der Definition der Ebene in der Axiomatik der Elementargeometrie‏‎ (2 Links)
  37. Kerstin Hein‏‎ (2 Links)
  38. Logo‏‎ (2 Links)
  39. Bernd Wiegand‏‎ (2 Links)
  40. Birgit Griese‏‎ (2 Links)
  41. Peter Deuflhard‏‎ (2 Links)
  42. TIME 2011 - Fourth National Workshop & Conference - Technology and Innovation in Maths Education‏‎ (2 Links)
  43. Vorlage:GFDL/af‏‎ (2 Links)
  44. Vorlage:GFDL/da‏‎ (2 Links)
  45. Heinz Laakmann‏‎ (2 Links)
  46. Vorlage:GFDL/gu‏‎ (2 Links)
  47. Johannes Mayr‏‎ (2 Links)
  48. Vorlage:GFDL/ksh‏‎ (2 Links)
  49. Petra Carina Tebaartz‏‎ (2 Links)
  50. Vorlage:GFDL/no‏‎ (2 Links)

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