Benutzerbeiträge
3. April 2014
Kategorie:Dissertationen (A. Mannzmann)
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Kategorie:Dissertationen Universität Tübingen
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Die Unterstützung des Verstehensprozesses und neue Aspekte der Allgemeinbildung im Mathematikunterricht durch den Einsatz neuer Medien
Literatur
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Kategorie:Dissertationen (Fehringer)
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Kategorie:Dissertationen (Menzel)
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Kategorie:Dissertationen (Kuhrt)
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Kategorie:Dissertationen (W. Sünkel)
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Kategorie:Dissertationen (K. P. Grotemeyer)
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Kategorie:Dissertationen (A. Dress)
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Kategorie:Dissertationen (H. Winter)
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Kategorie:Dissertationen (B. Picker)
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Kategorie:Dissertationen (G. Schmitz)
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Die Konzeption, Durchführung und Analyse eines simulationsintensiven Einstiegs in das Kurshalbjahr Stochastik der gymnasialen Oberstufe – Eine explorative Entwicklungsstudie
Literatur
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Kategorie:Dissertationen (K. Weber)
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Kategorie:Dissertationen (Hans Bock)
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Kategorie:Dissertationen (H. Pietzsch)
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Kategorie:Dissertationen : Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR
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Kategorie:Dissertationen 1981
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Kategorie:Dissertationen (W. Loch)
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Die Entwicklung von Lösungsstrategien zu den additiven Grundaufgaben im Laufe des ersten Schuljahres
Literatur
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Die Entwicklung von Lösungsstrategien zu den additiven Grundaufgaben im Laufe des ersten Schuljahres
Literatur
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Kategorie:Dissertationen (M. Glatfeld)
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Kategorie:Dissertationen (V. Rintelen)
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Kategorie:Dissertationen (A. Wellek)
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Kategorie:Dissertationen 1982
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Kategorie:Dissertationen (Heinrich Winand Winter)
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Kategorie:Dissertationen (G. Müller)
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Kategorie:Dissertationen (P. Lesky)
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Kategorie:Dissertationen (W. Degen)
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Didaktik der Statistik – eine fachdidaktische Grundlegung
Literatur
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Kategorie:Dissertationen Fakultät für Mathematik, Naturwissenschaft und Technik Rostock
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Kategorie:Dissertationen (C. Menze)
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Kategorie:Dissertationen (U. Lehr)
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Kategorie:Dissertationen (Karl Heinz Walter)
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Kategorie:Dissertationen (H. Bock)
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Kategorie:Dissertationen (K. Elsner)
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Der Einsatz programmierter Lehrmaterialien zur Festigung von Wissen und Können im Selbststudium: dargestellt am Beispiel des Stoffgebiets 'Einführung in die Mengenlehre in der Fachschulausbildung für Ökonomen'
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Kategorie:Dissertationen (D. Wendt)
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Kategorie:Dissertationen (H. Belser)
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Kategorie:Dissertationen (M. Leppig)
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Kategorie:Dissertationen (H. Meißner)
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Das W-Seminar „Codierungstheorie“ als Chance für einen kompetenzorientierten, allgemeinbildenden Mathematikunterricht am Gymnasium
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Kategorie:Dissertationen Pädagogische Hochschule Westfalen-Lippe
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Kategorie:Dissertationen (G. Pickert)
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Kategorie:Dissertationen (G. Schmidt)
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Das Mathematikschulbuch als Instrument des Schülers – Eine empirische Studie zur Schulbuchnutzung in den Sekundarstufen
Literatur
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Das Haus des funktionalen Denkens – Entwicklung und Erprobung eines Modells für die Planung und Analyse methodischer und didaktischer Konzepte zur Förderung funktionalen Denkens
Literatur
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Das GESIM-Konzept - Rekonstruktion von Schülerwissen beim Einstieg in die Stochastik mit Simulationen
Literatur
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Kategorie:Dissertationen (H. Meyer)
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Kategorie:Dissertationen (U. Laucken)
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