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- GEBF-Jahrestagung 2018
- GEBF-Jahrestagung 2019
- GELEFA - Geschlechtergerechte Fachdidaktik in Naturwissenschaften, Technik und Wirtschaftswissenschaften 2016
- GEONE 1tnxT - Integration algebraischer Objekte und Internationalisierung
- GEONExT
- GEOSEKII
- Gabriele Grieshop
- Gabriele Kaiser
- Gabriella Ambrus
- Gaby Heintz
- Ganzheitlichkeit als ein Grundprinzip für den (Mathematik-)Unterricht : theoretische Analyse und Anwendungsbeispiele unter besonderer Berücksichtigung der neurodidaktischen Sichtweise
- Gemeinsame Kommission Lehrerbildung der GDM, DMV und MNU
- Gender differences in spatial thinking training: an analysis based on the RIF 3.0 platform
- Generalized fixed Points on strictly convex Hypersurfaces
- Genetisch-adaptiv aufgebauter rechnergestützter Kleingruppenunterricht. Begründungen für einen genetischen Unterricht
- Genetische Definition
- Genetisches Lehren von Mathematik an Fachhochschulen am Beispiel von Lehrveranstaltungen zur Katastrophentheorie
- Genomma Lab Wiki Pages
- GeoGebra
- GeoGebra – didaktische Materialien und Anwendungen für den Mathematikunterricht
- Geocadabra
- Geolog
- Geometer's Sketchpad
- Geometria
- Geometrie und Arithmetik - Theoretische Analyse und Empirische Untersuchung der Einflussfaktoren Raumvorstellung und Zahlenverarbeitung auf das Rechnen
- Geometrische Aspekte der Mathematik mit Computeralgebra-Systemen - eine experimentorientierte Darstellung von Mathematik mit Hilfe des Computers unter besonderer Berücksichtigung des Lehrstoffes der AHS-Oberstufe, der BHS und der Einführungsvorlesungen
- Geomview
- Geonet
- Geordnete subdistributive Ringoide
- Georg-August-Universität Göttingen
- Georg Bruckmaier
- Georg Bruckmaier/Publikationen
- Georg Pfeiffer
- George (György) Pólya
- Gerald Wittmann
- Gerd Möller
- Gerd Richter
- Gerd Walther
- Gerhard Becker
- Gerhard Holland
- Gerhard Norbert Müller
- Gerrit Loth
- Gert Kadunz
- Gert Maibaum
- Gert Schubring
- Geschlechterdifferenzen und Mathematik - historisch-systematische Untersuchung des geschlechterdifferenzierenden Bildungswesens im Fachbereich "Mathematik" mit Stundentafelanalysen der Kantone Basel-Stadt und St. Gallen Ende 19. bis Ende 20. Jahrhunderts
- Geschlechtersensibler Mathematikunterricht zum Umgang mit Heterogenität in der Sekundarstufe I (Promotionsprojekt)
- Geschlechterverhältnisse in mathematischen und naturwissenschaftlichen Lernfeldern - eine international vergleichende Untersuchung
- Geschlechtsrollenvorstellung und Mathematikleistungen bei Mädchen
- Gesellschaft, Mathematik und Unterricht
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