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- 10:03, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +874 Bytes Die Bildung des Zahlbegriffs in den ersten drei Schuljahren. Experimentelle Untersuchungen an Kindern durchschnittlicher Intelligenz →Diskussion
- 10:02, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +867 Bytes Die Behandlung der Nomographie im Unterricht unter besonderer Berücksichtigung der "Geradstreckung von Kurven". Spezifische Untersuchungen im Bereich der praktischen Mathematik. →Diskussion
- 10:01, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +853 Bytes Die Behandlung der ganzen Zahlen mit Hilfe von Klassen geordneter Zahlenpaare im Mathematikunterricht der Mittelstufe. Bericht über einen Schulversuch →Diskussion
- 10:00, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +911 Bytes Die Bedeutung neuer Medien in der Fachdidaktik für den Unterrichtsgegenstand Darstellende Geometrie →Diskussion
- 09:59, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen 0 Bytes Die Bedeutung neuer Medien in der Fachdidaktik für den Unterrichtsgegenstand Darstellende Geometrie →Schlagworte
- 09:58, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +826 Bytes Die Anwendung der Algorithmentheorie L.M. Landas auf eine anschauliche Problemlösungsaufgabe aus der Pädagogischen Psychologie →Diskussion
- 09:56, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +885 Bytes Didaktische Untersuchungen zur Erhöhung der Selbständigkeit der Schüler beim Lernen und ihre Mitverantwortung für die Gestaltung des Oberstufenunterrichts, untersucht im Mathematik-, Physik- und Staatsbürgerkundeunterricht der Klasse 9
- 09:55, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +906 Bytes Didaktische Untersuchungen zum Funktionsbegriff →Diskussion
- 09:55, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +891 Bytes Didaktische Untersuchung zur Qualifizierung der Führung der Aneignungstätigkeit der Schüler im Mathematik-, Biologie-, Geschichts- und Werkunterricht der Klasse 5 →Diskussion
- 09:53, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +899 Bytes Didaktische Untersuchung zur Erziehung der Schüler zur Beharrlichkeit im Unterricht der Unterstufe : (empirisch untersucht in den Fächern Mathematik und Deutsch/Heimatkunde der Klasse 2)
- 09:49, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +42 Bytes Computerunterstützte Modellbildung und Anwendungen im Mathematikunterricht. Vorschläge und Unterrichtssequenzen für einen anwendungsorientierten Mathematikunterricht (7. - 9. Schulstufe) →Diskussion
- 09:48, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +44 Bytes Computereinsatz und Simulation als Instrumente eines Problemorientierten Mathematikunterrichts - Strategien, Überlegungen, Erfahrungen →Diskussion
- 09:47, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +44 Bytes Computereinsatz im Arithmetikunterricht der Grundschule – Theoretische Grundlegung und empirische Forschung zum Üben mit Lernsoftware →Diskussion
- 09:46, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +126 Bytes Computeralgebrasysteme im Analysisunterricht – Unterrichtsversuche und ihre didaktische Reflexion →Diskussion
- 09:45, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +126 Bytes Computeralgebra in der AHS →Diskussion
- 09:43, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes Beweisführungen innerhalb des Stoffgebietes Funktionen in Klasse 9 →Diskussion
- 09:42, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +42 Bytes Bewegliches Denken im Mathematikunterricht →Diskussion
- 09:41, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +38 Bytes Beiträge zur Analyse der Entwicklungsbedingungen der Mathematik im faschistischen Deutschland unter besonderer Berücksichtigung des Referatewesens →Diskussion
- 09:40, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +44 Bytes Beiträge zu den Grundlagen der Geometrie aus didaktischer, algorithmischer und logischer Sicht →Diskussion
- 09:40, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +85 Bytes Beiträge zu den Grundlagen der Geometrie aus didaktischer, algorithmischer und logischer Sicht →Diskussion
- 09:39, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +44 Bytes Bedingungsmuster der Entscheidung für den Gymnasiallehrerberuf, untersucht am Beispiel einer Gruppe von Mathematikstudenten der ersten Semester →Diskussion
- 09:38, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +86 Bytes Bayes-Statistik --- ein alternativer Zugang zur beurteilenden Statistik in der siebenten und achten Klasse AHS →Diskussion
- 09:35, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +45 Bytes Auswirkungen verschiedener zeitlicher Ausgangssituationen auf das Testergebnis eines Multiple Choice Tests einschließlich einer didaktischen Bewertung und Reflexion der Konsequenzen für einen zeitgemäßen Mathematikunterricht →Diskussion
- 09:33, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +80 Bytes Ausbildung der Lerntätigkeit im Mathematikunterricht des 4. Schuljahres zur Befähigung zum Lösen von Sach- und Anwendungsaufgaben →Diskussion
- 09:23, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +44 Bytes Aufdecken mathematischer Begabung bei Kindern im 1. und 2. Schuljahr →Diskussion
- 09:22, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +44 Bytes Arithmetische und geometrische Fähigkeiten von Schulanfängern. Eine empirische Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Bereichs Muster und Strukturen →Diskussion
- 09:22, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +44 Bytes Arithmetische Fähigkeiten von Schulanfängern: Eine Computersimulation als Forschungsinstrument und als Baustein eines Softwarekonzeptes für die Grundschule →Diskussion
- 09:21, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +42 Bytes Arithmetische Basiskompetenzen in der Klasse 10 - Quantitative und qualitative Analysen →Diskussion
- 09:19, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +42 Bytes Analysisunterricht mit dem Computer →Diskussion
- 09:18, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +793 Bytes Analyse und Synthese bei individuellen Unterschieden in den mathematischen Fähigkeiten. Untersucht an Schülern 7ter Klassen →Diskussion
- 09:15, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +906 Bytes Didaktische Ansätze zum Stochastikunterricht in Grundschule und Förderstufe →Diskussion
- 09:14, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen -32 Bytes MediaWiki:NeueHabilitationsschrift
- 09:14, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen -32 Bytes MediaWiki:NeueDissertation
- 09:14, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +884 Bytes Didaktische Analyse der Bearbeitung des Problems "erkenntnisprozeßgerechte Unterrichtsgestaltung" in den Methodiken des mathematischen, naturwissenschaftlichen und polytechnischen Unterrichts →Diskussion
- 09:12, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +898 Bytes Didaktisch-psychologische Untersuchungen zur Entwicklung des mathematischen Denkens im Vorschulalter und bei jüngeren Schulkindern →Diskussion
- 09:11, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +931 Bytes Didaktisch-methodische Überlegungen zu ausgewählten Kapiteln des Geometrieunterrichts der AHS-Oberstufe →Diskussion
- 09:10, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen -7 Bytes Didaktisch-fachwissenschaftliche Untersuchungen zum Problem der Kontinuität der mathematischen Aussagen →Diskussion
- 09:09, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen -7 Bytes Didaktisch-fachwissenschaftliche Untersuchungen zum Problem der Kontinuität der mathematischen Aussagen →Diskussion
- 09:09, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +926 Bytes Didaktisch-fachwissenschaftliche Untersuchungen zum Problem der Kontinuität der mathematischen Aussagen →Diskussion
- 09:08, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +952 Bytes MediaWiki:NeueHabilitationsschrift
- 09:08, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +4 Bytes MediaWiki:NeueDissertation →Diskussion
- 09:07, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +948 Bytes MediaWiki:NeueDissertation
- 08:59, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +109 Bytes Didaktik einer Kategorientheorie im Mathematikunterricht →Diskussion
- 08:57, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +153 Bytes Didaktik der Statistik – eine fachdidaktische Grundlegung →Diskussion
- 08:56, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +153 Bytes Didaktik der Mathematik. Netzplanerische Methoden und Sequenzierung von Lernzielen - dargestellt an den Mathematiklehrplänen für die Grundschule im Land NRW →Diskussion
- 08:55, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +105 Bytes Determinantenfreie Theorie linearer Gleichungssysteme und Theorie linearer Optimierungsaufgaben in Verbindung mit Lösungsalgorithmen als Schulmathematik →Diskussion
- 08:54, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +146 Bytes Der Rechenstab in der allgemeinbildenden technischen Oberschule, insbesondere seine logarithmenfreie Behandlung in Klasse 7 →Diskussion
- 08:52, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +44 Bytes Der Mathematikunterricht in der Grundschule. Eine empirische Untersuchung über verschiedene Modelle zur Grundlegung des mathematischen Denkens in den ersten Schuljahren →Diskussion
- 08:52, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +113 Bytes Der Mathematikunterricht in der Grundschule. Eine empirische Untersuchung über verschiedene Modelle zur Grundlegung des mathematischen Denkens in den ersten Schuljahren →Diskussion
- 08:51, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen 0 Bytes K Der Mathematikunterricht in der Grundschule. Eine empirische Untersuchung über verschiedene Modelle zur Grundlegung des mathematischen Denkens in den ersten Schuljahren ASchmidt verschob Seite Der Mathematikunterricht in der Grundschule. Eine empirische Untersuchung über verschiedene ModeUe zur Grundlegung des mathematischen Denkens in den ersten Schuljahren nach [[Der Mathematikunterricht in der Grundschule. Ein…