Benutzerbeiträge
10. März 2020
9. März 2020
Mathematica didactica
40. Jg., 2017, Heft 2, Themenschwerpunkt: Problemlösen
+419
Mathematica didactica
Artikel verlinkt
+309
Mathematica didactica
43. Jg., 2020, Heft 1, Themenschwerpunkt: Mathematik und Geschichte
+16
Mathematica didactica
Heftinhalte seit 2017
+1.208
Mathematica didactica
Heftinhalte seit 2017
+1.177
Mathematica didactica
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Mathematica didactica
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Mathematica didactica
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Mathematica didactica
40. Jg., 2017, Heft 1
+1
Mathematica didactica
40. Jg., 2017, Heft 1
+825
Mathematica didactica
Test
+279
2. März 2020
26. Februar 2020
12. Februar 2020
Benjamin Rott
keine Bearbeitungszusammenfassung
K+14
Benjamin Rott
keine Bearbeitungszusammenfassung
K+4
Benjamin Rott
ml ergänzt
+50
11. Februar 2020
19. Januar 2020
Maike Schindler
keine Bearbeitungszusammenfassung
K-283
Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl - Theoretische Betrachtung und empirische Untersuchung zur Ordnungsrelation für ganze Zahlen aus inferentieller Perspektive
Die Seite wurde neu angelegt: „https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-04375-9 Betreut durch Stephan Hußmann“
Maike Schindler
keine Bearbeitungszusammenfassung
K-1
Diskussion:Maike Schindler
Die Seite wurde geleert.
-136
Maike Schindler
offiziellen Kopf genutzt
K+1.345
10. Januar 2020
28. Dezember 2019
16. Dezember 2019
Arbeitskreis Problemlösen
keine Bearbeitungszusammenfassung
K+22
Arbeitskreis Problemlösen
Jährliche Herbsttagung
-1
Arbeitskreis Problemlösen
keine Bearbeitungszusammenfassung
K+49
31. Oktober 2019
30. Oktober 2019
Arbeitskreis Problemlösen
keine Bearbeitungszusammenfassung
-4
Arbeitskreis Problemlösen
keine Bearbeitungszusammenfassung
Arbeitskreis Problemlösen
6. Herbsttagung
+264
Arbeitskreis Problemlösen
neue Herbsttagungen
+191
16. Oktober 2019
7. September 2019
24. August 2019
16. August 2019
27. Juli 2019
4. Juli 2019
5. Juni 2019
Arbeitskreis Problemlösen
keine Bearbeitungszusammenfassung
+14
Arbeitskreis Problemlösen
Website 6. Herbsttagung ergänzt
+50
5. April 2019
22. März 2019
10. März 2019
Mathematica didactica
keine Bearbeitungszusammenfassung
KArbeitskreis Problemlösen
keine Bearbeitungszusammenfassung
-1
Arbeitskreis Problemlösen
keine Bearbeitungszusammenfassung
+163
Arbeitskreis Problemlösen
keine Bearbeitungszusammenfassung
+18