Mentale Repräsentationen von Zahlen und der Erwerb arithmetischer Fähigkeiten

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Andreas Obersteiner (2012): Mentale Repräsentationen von Zahlen und der Erwerb arithmetischer Fähigkeiten. Dissertation, Technische Universität München.
Begutachtet durch Kristina Reiss, Jens-Holger Lorenz und Tina Seidel

Zusammenfassung