Dörte Haftendorn
Prof. Dr. Dörte Haftendorn.* 25. März 1948.
Leuphana Universität.
Eigene Homepage: http://www.mathematik-verstehen.de.
Dissertation: Additiv idempotente Halbringe mit Faktorbedingung.
E-Mail
Kurzvita
- Ausbildung
- Abitur 1966 in Hameln
- Studium Mathematik und Gymnasiales Lehramt Mathematik,Physik an der TU Clausthal
- 1971/1972 Staatsexamen Math/Phys und Diplom Mathematik
- Promotion in Mathematik 1975 in Algebra: "Additiv idempotente Halbringe mit Faktorbedingung" in Clausthal bei Prof. Dr. Hanns Weinert
- 1976 2. Staatsexamen Lehramt Gymnasien Mathematik und Physik
- Berufstätigkeit
- 1976-2002 Lehre am Johanneum in Lüneburg Mathematik, Informatik, Fotografie, Physik
- Fachgruppenleitung, Engagement in der Lehrerfortbildung
- 1983 Qualifizierung in Informatik (Lehre bis Abitur)
- 1984-2002 Schulfotografie, Laborbetreung, Unterricht, Lehrerfortbildung(leitend)
- ab 1991 Lehre an der Fachhochschule Nordostniedersachen, Ingenieurmathematik 2, an der Leuphana Universität Lüneburg im Lehrauftrag bis 2008
- ab 1993 Lehrauftag an der Universität Lüneburg in den Lehramtsstudiengängen, ab 1996 Betreuung LBS Unterrichtsfach Mathematik
- 2002 Wechsel von der Schule an die Leuphana Universität Lüneburg,
- ab 2007 Entwicklung und Durchführung von "Mathematik für alle"
- 2013 Pensionierung nach Erreichung der Altersgrenze
- Weitere Lehre in "Mathematik für alle" im WS 2013/14
- Besonderes
- 2000 Verleihung der Honorarprofessur für die Betreuung und eigenständige Entwickung der Ingeneurmathematik im Bereich Automatisierungstechnik, Lehre in Ingeieurmathemathematik 1991 bis 2008.
Veröffentlichungen
Buch: Mathematik sehen und verstehen Springer- Spektrum-Verlag 2010
Arbeitsgebiete
Schwerpunkt: Lehre von Mathematik in Schule und Hochschule, Visualisierung, Einsatz von Computern in der Lehre (GeoGebra, TI Nspire, MuPAD, Mathematica, u.a.)
Projekte
Mitgliedschaften
khdm Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik
- Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)
- Mitglied des Deutschen Vereins zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts