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Themen
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Geschlechtersensibler Mathematikunterricht zum Umgang mit Heterogenität in der Sekundarstufe I (Promotionsprojekt)
Literatur
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Diskussion:Cuisenairestäbe
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Geschlechtersensibler Mathematikunterricht zum Umgang mit Heterogenität in der Sekundarstufe I (Promotionsprojekt)
Theoretischer Hintergrund
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Geschlechtersensibler Mathematikunterricht zum Umgang mit Heterogenität in der Sekundarstufe I (Promotionsprojekt)
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Silke Fleckenstein
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Katrin Rolka
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7. Mai 2015
Elena Zannetin
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Luise Eichholz
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Konferenzen/2017/2
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GDM-Jahrestagung 2017
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Konferenzen/2018/2
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Konferenzen/2018/1
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