Benutzerbeiträge
7. Januar 2015
6. Januar 2015
17. Dezember 2014
Mascil-DZLM 2014 - Educating the Educators - Conference on International Approaches to Scaling-up Professional Development in Maths and Science Education 2014
Track plenaries
K+7
Mascil-DZLM 2014 - Educating the Educators - Conference on International Approaches to Scaling-up Professional Development in Maths and Science Education 2014
DZLM-Kategorie hinzugefügt
K+18
15. Dezember 2014
2. Dezember 2014
Doktorandenkolloquien der GDM
keine Bearbeitungszusammenfassung
K+25
Summerschools der GDM
keine Bearbeitungszusammenfassung
K-6
19. November 2014
18. November 2014
Baustelle:Test
noch ein test
K+8
Baustelle:Test
test
K+1
Baustelle:Test
test
K+17
GDMV-Jahrestagung 2010
Kortenkamp verschob die Seite Gemeinsame Jahrestagung der Deutsche Mathematiker-Vereinigung (DMV) und der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) nach [[Gemeinsame Jahrestagung der Deutschen Mathematiker-Vereinigung (DMV) und der Gesellscha…
KGDMV-Jahrestagung 2010
keine Bearbeitungszusammenfassung
K+5
GDM-Jahrestagung 1967
keine Bearbeitungszusammenfassung
K+17
GDM-Jahrestagung 1967
keine Bearbeitungszusammenfassung
K-146
GDM-Jahrestagung 1967
Kortenkamp verschob die Seite Jahrestagung 1967 der GDM nach Tagung der Fachvertreter für Didaktik der Mathematik 1967: offizielle Bezeichnung
KGDM-Jahrestagung 1967
keine Bearbeitungszusammenfassung
K+65
Kategorie:Konferenzen Jahrestagungen zur Didaktik der Mathematik
Die Seite wurde neu angelegt: „Seit 1967 werden jährlich große Tagungen zur Didaktik der Mathematik veranstaltet. In den Jahren 1967 und 1968 hieß die Veranstaltung "Tagung der Fachvertre…“
GDMV-Jahrestagung 2010
keine Bearbeitungszusammenfassung
K+22
14. November 2014
GDM-Jahrestagung 2015
Hauptvorträge
K+16
Probleme von Gesamtschülern bei ausgewählten Teilaspekten des Bruchzahlbegriffs: eine empirische Untersuchung
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K+15
Probleme von Gesamtschülern bei ausgewählten Teilaspekten des Bruchzahlbegriffs: eine empirische Untersuchung
Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
25. Oktober 2014
17. Oktober 2014
10. Oktober 2014
Hilfe:Helpdesk
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K+1
Hilfe:Helpdesk
keine Bearbeitungszusammenfassung
K-223
4. Oktober 2014
Ulrich Kortenkamp
keine Bearbeitungszusammenfassung
K-23
Ulrich Kortenkamp
keine Bearbeitungszusammenfassung
K+73
8. September 2014
30. August 2014
Ulrich Kortenkamp
Betreute Dissertationen (abgeschlossen)
KUlrich Kortenkamp
Betreute Dissertationen (abgeschlossen)
K+225
Timo Leuders
Kurzvita
K+4
Vorlage:Pers
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K-2
Wilfried Herget
keine Bearbeitungszusammenfassung
K+9
Vorlage:Pers
keine Bearbeitungszusammenfassung
K+58
Wilfried Herget
keine Bearbeitungszusammenfassung
K+14
21. August 2014
Kategorie:Betreute Dissertationen (Astrid Beckmann)
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K+16
Zur Bedeutung von fächerübergreifendem Unterricht zwischen Mathematik und Physik für die Förderung von mathematical literacy – unter besonderer Berücksichtigung physikalischer Experimente, Begriffserwerb und Variablenbegriff
Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
Das Haus des funktionalen Denkens – Entwicklung und Erprobung eines Modells für die Planung und Analyse methodischer und didaktischer Konzepte zur Förderung funktionalen Denkens
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K+15
18. August 2014
20. Juli 2014
Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik
Strukturbeschreibung
K+52
Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik
Korrektur der Universität von Ulrich Kortenkamp zu Zeit der Antragstellung
K-17
Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik
keine Bearbeitungszusammenfassung
K+2
Alfred Vermandel
Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --> <!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlini…“
PME 2 - 2nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
Themen
K+4
19. Juli 2014
PME 2 - 2nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
Vornamen ergänzt
K+7
IGPME
Weiterleitung nach International Group for the Psychology of Mathematics Education erstellt
PME 2 - 2nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Bitte für alle Konferenzen die Vorlage "conf" verwenden --> <!-- Weitere Ergänzungen können im Freitext vorgenommen werden --> {{ conf | name = Second…“