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- 06:54, 31. Aug. 2021 Unterschied Versionen -1 Byte K Eva-Maria Wißing Punkt zuviel
- 06:54, 31. Aug. 2021 Unterschied Versionen -2 Bytes K Eva-Maria Wißing Promotion abgeschlossen
- 06:53, 31. Aug. 2021 Unterschied Versionen +2.065 Bytes N Kinder deuten Zahlenmuster. Epistemologische Analysen kindlicher Strukturattributionen Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 06:51, 31. Aug. 2021 Unterschied Versionen -2.130 Bytes K Kategorie:Dissertationen 2020 Falsch eingetragene Dissertation verschoben aktuell Markierung: Ersetzt
- 07:20, 5. Mai 2021 Unterschied Versionen -1 Byte K Ulrich Kortenkamp aktuell
- 07:20, 5. Mai 2021 Unterschied Versionen +12 Bytes K Ulrich Kortenkamp Reihenfolge Vita geändert
- 12:46, 22. Apr. 2021 Unterschied Versionen +86 Bytes K Ulrich Kortenkamp
- 12:45, 22. Apr. 2021 Unterschied Versionen -5 Bytes K Ulrich Kortenkamp →Herausgeberschaften
- 12:44, 22. Apr. 2021 Unterschied Versionen +38 Bytes K Ulrich Kortenkamp →Betreute Dissertationen (abgeschlossen)
- 12:43, 22. Apr. 2021 Unterschied Versionen +15 Bytes K Neue Zugänge zum Winkelbegriff
- 12:39, 22. Apr. 2021 Unterschied Versionen +344 Bytes K Ulrich Kortenkamp →Betreute Dissertationen (abgeschlossen)
- 12:35, 22. Apr. 2021 Unterschied Versionen +4.540 Bytes N Neue Zugänge zum Winkelbegriff Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 12:32, 22. Apr. 2021 Unterschied Versionen +72 Bytes K Heiko Etzold promoviert!
- 06:34, 22. Apr. 2021 Unterschied Versionen +23 Bytes K Foundations of Dynamic Geometry aktuell
- 06:54, 19. Apr. 2021 Unterschied Versionen +5 Bytes K Ulrich Kortenkamp
- 08:10, 3. Mär. 2021 Unterschied Versionen +139 Bytes N Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen Kortenkamp verschob die Seite Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen nach [[Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen (Promotio… aktuell Markierung: Neue Weiterleitung
- 08:10, 3. Mär. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes K Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen (Promotionsprojekt) Kortenkamp verschob die Seite Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen nach [[Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen (Promotio…
- 16:52, 24. Feb. 2021 Unterschied Versionen +35 Bytes N Benutzer:Helmerich Weiterleitung nach Markus Helmerich erstellt aktuell Markierung: Neue Weiterleitung
- 16:43, 10. Nov. 2020 Unterschied Versionen -21 Bytes K Lars Holzäpfel neue homepage
- 08:40, 17. Sep. 2020 Unterschied Versionen +30 Bytes N Benutzer:Mati Weiterleitung nach Marvin Titz erstellt aktuell Markierung: Neue Weiterleitung