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- 09:33, 4. Jul. 2019 Unterschied Versionen +26 Bytes K Diskussion:Permanenzprinzip aktuell
- 09:32, 4. Jul. 2019 Unterschied Versionen +58 Bytes K Diskussion:Permanenzprinzip →Genese weiter ausführen
- 09:32, 4. Jul. 2019 Unterschied Versionen -2 Bytes K Permanenzprinzip
- 09:31, 4. Jul. 2019 Unterschied Versionen +410 Bytes K Permanenzprinzip
- 09:25, 4. Jul. 2019 Unterschied Versionen +287 Bytes K Diskussion:Permanenzprinzip
- 09:23, 4. Jul. 2019 Unterschied Versionen +652 Bytes N Diskussion:Permanenzprinzip Die Seite wurde neu angelegt: „=Genese weiter ausführen= Es muss hier dringend noch die Genese besser ausgeführt werden. Es fehlen Verweise auf Hankel und Peacock – siehe die Literatura…“
- 09:19, 4. Jul. 2019 Unterschied Versionen +9 Bytes K Permanenzprinzip
- 09:18, 4. Jul. 2019 Unterschied Versionen +86 Bytes K Permanenzprinzip →Literatur
- 09:17, 4. Jul. 2019 Unterschied Versionen +286 Bytes K Permanenzprinzip →Literatur
- 09:14, 4. Jul. 2019 Unterschied Versionen +2 Bytes K Permanenzprinzip →Genese
- 09:03, 4. Jul. 2019 Unterschied Versionen +2.264 Bytes N Permanenzprinzip Erster Versuch eines Artikels
- 20:48, 7. Jun. 2019 Unterschied Versionen 0 Bytes K Fach- und sprachintegrierte Förderung mathematischer Basiskompetenzen bei verfestigt zählenden Rechnern (Promotionsprojekt) Kortenkamp verschob die Seite Fach- und sprachintegrierte Förderung mathematischer Basiskompetenzen bei verfestigt zählenden Rechnern nach [[Fach- und sprachintegrierte Förderung mathematischer Basiskompetenzen bei verfestigt zählenden Rechnern… aktuell
- 20:47, 7. Jun. 2019 Unterschied Versionen -10 Bytes K Fach- und sprachintegrierte Förderung mathematischer Basiskompetenzen bei verfestigt zählenden Rechnern (Promotionsprojekt) Bitte keine Titel bei Namen verwenden
- 20:46, 7. Jun. 2019 Unterschied Versionen 0 Bytes K Benutzer:Kathrin Spies Klammern korrigiert aktuell
- 20:46, 7. Jun. 2019 Unterschied Versionen -1.040 Bytes Benutzer:Kathrin Spies Weiterleitung auf richtige Seite eingerichtet
- 07:44, 18. Apr. 2019 Unterschied Versionen +6.998 Bytes N Lösungsalgorithmen für Variationsungleichungen und gekoppelte Systeme im Wissenstransfer zwischen Forschung und Schule Ersteintrag der Dissertation
- 17:10, 7. Mär. 2019 Unterschied Versionen -2 Bytes K Kirstin Erath Kleine korrektur
- 17:10, 7. Mär. 2019 Unterschied Versionen -47 Bytes K Kirstin Erath Vorlage verändert
- 16:03, 6. Mär. 2019 Unterschied Versionen +182 Bytes N Diskussion:Operationalisieren Die Seite wurde neu angelegt: „Sollte man Aufgaben oder Aufgabenstellungen operationalisieren? --~~~~“ aktuell
- 15:59, 6. Mär. 2019 Unterschied Versionen -2 Bytes K Operationalisieren