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  • | url = http://www.mathematik-differenziert.de <!-- Webseite der Institution (inkl. http://) --> …schrift richtet sich an alle, die Kinder im Alter von 5-12 Jahren im Fach Mathematik unterrichten – unabhängig von der [[Schulform]].
    17 KB (2.290 Wörter) - 16:22, 25. Okt. 2017
  • …-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> …on (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik -->
    7 KB (764 Wörter) - 10:24, 29. Jul. 2016
  • *Kunst oder algebraische Geometrie/ Eine mathematische Skulptur in Düsseldorf, po *Kräne und Lemniskaten, [[Beiträge zum Mathematikunterricht]], [[Jahrestagung 2006 de
    5 KB (709 Wörter) - 14:10, 3. Feb. 2017
  • …ht man im Leben - Kon tex is Arbeitsheft 2008. Technischer Jugendfreizeit- und Bildungsverein (tjfbv) e. V. (Hrsg.). Download unter http://www.kontexis.de …ützlichkeit von Mathematik erfahrbar machen. [[PM|PM Themenheft Praxis der Mathematik]], 49(1).
    12 KB (1.356 Wörter) - 12:43, 21. Mai 2017
  • * Angewandte Multiplikation: Klassenfest, Puppenhaus und Kinderbowle. Eine qualitative empirische Studie zum Lösungsverhalten von …Mathematikunterricht]] 2008: Vorträge auf der 42. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 13.3.2008 bis 18.3.2008 in Budapest. Münster: WTM, S. 677-680.
    13 KB (1.514 Wörter) - 22:07, 31. Mär. 2017
  • …-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> | funktion =Universitätsprofessorin für Systematische Didaktik und Unterrichtsforschung
    10 KB (1.109 Wörter) - 11:35, 20. Apr. 2016
  • …[[Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik|Arbeitskreises Lehr-Lern-Labore Mathematik]] statt. <br /> == Tagungsort und Anreise ==
    12 KB (1.504 Wörter) - 13:03, 25. Feb. 2020
  • …richt”. Rundgang, Ausgabe f ̈ur Lehrerinnen und Lehrer aller Stufen, Klett und Balmer Verlag, Zug, 25 (2000) 6–7. …“Euklidische und Nicht-Euklidische Geometrie in Cinderella”. Journal f ̈ur Mathematik-Didaktik, B.G. Teubner,, 21 (2000) 303–324.
    11 KB (1.254 Wörter) - 16:57, 5. Feb. 2017
  • ** Tl. 1: Ein Modell, Ziele und fachspezifische Diskussion, * Beckmann, A. (2003). Fächerübergreifender Unterricht – Konzept und Begründung, Hildesheim, Berlin (Franzbecker).
    19 KB (2.040 Wörter) - 21:02, 18. Mai 2017
  • …rze) im Wesentlichen nur um „Bildung“ im pädagogisch-didaktischen Kontext, und philosophische Aspekte werden nur abschließend mit Literaturverweisen ange
    25 KB (3.278 Wörter) - 09:15, 13. Mai 2018

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