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  • Vorlage:Material
    '''[[Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik|DZLM]]-Material zu ''' {{#ifeq:Vorlage:Material|{{FULLPAGENAME}}| [[Kategorie: Vorlagen]] |
    779 Bytes (77 Wörter) - 15:07, 25. Apr. 2016
  • Math-Bridge
    …schen Experten Empfehlungen für Lerner und Dozenten erarbeitet, wie sowohl Material als auch Lernsystem zielgerichtet eingesetzt werden kann. …bringt aus dem Projekt [[Multimedia-Vorkurs MathematiK / VEMA]] sowohl das Material als auch Erfahrungen im Design und der Durchführung von Blended-Learning-b
    2 KB (269 Wörter) - 11:16, 6. Mai 2014
  • MeDiKo: Förderung Metakognitiver und Diskursiver Kompetenzen im gymnasialen Mathematikunterricht in Klasse 7
    ** [[Datei:Material Domino.pdf]] ** [[Datei:Material Domino zum Umgang mit proprtionalen Funktionen.pdf]]
    5 KB (636 Wörter) - 11:29, 6. Mai 2014
  • NaMI: Entwicklung und Erprobung von Unterrichtsmethoden und -Materialien für die Steigerung der Nachhaltigkeit von Sekundarschulunterricht in Indonesien
    * Domino ([[Datei:Anleitung Domino.pdf]], [[Datei:Material Domino.pdf]])<br /> …al Triomino mittel.pdf]]; [[Datei:Anleitung Triomino schwer.pdf]], [[Datei:Material Triomino schwer.pdf]])<br />
    5 KB (573 Wörter) - 11:35, 6. Mai 2014
  • madipedia:Urheberrechte
    Bitte veröffentlichen Sie kein urheberrechtlich geschütztes Material ohne Zustimmung des Urhebers auf Madipedia. Bedenken Sie weiterhin, dass di
    1 KB (138 Wörter) - 07:35, 29. Sep. 2013
  • Baustelle:Arbeitsmittel
    …ind verschiedene Bezeichnungen gebraucht: Arbeitsmaterialien, didaktisches Material, Anschauungsmittel usw.. Außerdem kann man Arbeitsmittel unterscheiden, die Handlungen mit dem Material erlauben und Arbeitsmittel, die auf der ikonischen Ebene arbeiten (zum Beis
    2 KB (253 Wörter) - 18:13, 22. Nov. 2015
  • Diskussion:Cuisenairestäbe
    …n paar Bilder von Cuisenairestäben wären. Auf Wikipedia gibt es geeignetes Material. --[[Benutzer:Kortenkamp|Ulrich Kortenkamp]] ([[Benutzer Diskussion:Kortenk
    947 Bytes (111 Wörter) - 09:28, 10. Jun. 2015
  • Wilhelm Schipper/Publikationen
    *[[Wilhelm Schipper|Schipper, Wilhelm]] (2003b): Lernen mit Material im arithmetischen Anfangsunterricht.- In: BAUM, Monika & WIELPÜTZ, Hans (H
    2 KB (189 Wörter) - 21:07, 1. Jul. 2014
  • Wilhelm Schipper
    *[[Wilhelm Schipper|Schipper, Wilhelm]] (2003b): Lernen mit Material im arithmetischen Anfangsunterricht.- In: BAUM, Monika & WIELPÜTZ, Hans (H
    1 KB (139 Wörter) - 08:52, 4. Mai 2016
  • Juliane Leuders/Publikationen
    *[[Juliane Leuders|Leuders, J.]] (2016): Tactile and acoustic teaching material in inclusive mathematics classrooms. British Journal of Visual Impairment,
    1 KB (144 Wörter) - 13:02, 7. Mär. 2016
  • Entwicklungen von Divisionsverständnissen bei Kindern in der Grundschule
    …ekte. Am besten gelang den Kindern das Darstellen eines Divisionsterms mit Material. Hier erkannten die Kinder allerdings oftmals nur die Aufteil-Deutung als… …eine Geschichte erzählten oder eine selbst erfundene Rechengeschichte mit Material darstellten, kam es zu Überlagerungen der beiden Divisionsaspekte.
    5 KB (668 Wörter) - 08:57, 17. Sep. 2021
  • Franziska Peters
    * Peters, F. (2018). Auditory material for specialised language support in mathematics education. In: Weigand, H.
    2 KB (200 Wörter) - 21:54, 23. Jan. 2019
  • Der Mathematikunterricht in der Grundschule. Eine empirische Untersuchung über verschiedene Modelle zur Grundlegung des mathematischen Denkens in den ersten Schuljahren
    …icke-Besuden's conception - had Cuisenaire rods as their only illustrating material.
    6 KB (717 Wörter) - 09:47, 17. Apr. 2014
  • Mathematik 5-10
    * Die Zeitschrift stellt Material in den Mittelpunkt, das die Schüler direkt in die Hand nehmen können: mot
    2 KB (210 Wörter) - 19:46, 17. Apr. 2017
  • Zur Medienabhängigkeit des räumlichen Vorstellungsvermögens bei Schülern eines ersten Schuljahres — Bericht über eine empirische Untersuchung
    …with real cubes, in a graphical representation, in a newly developed plane material of cardboard. The reproduction is asked for in the same three media.
    3 KB (325 Wörter) - 09:54, 28. Apr. 2014
  • Birgit Pepin
    …-142). In: G. Gueudet, B. Pepin & L. Trouche (eds) Mathematics Curriculum Material and Teacher Development: from text to ‘lived’ resources, Dordrecht, NL: * G. Gueudet, B. Pepin & L. Trouche (eds) (2012): Mathematics Curriculum Material and Teacher Development: from text to ‘lived’ resources, Dordrecht, NL:
    5 KB (677 Wörter) - 23:00, 18. Nov. 2018
  • Rose Vogel
    *multimodale Aspekte (Lautsprache, Gesten, Handlungen am Material und Inskriptionen) des Mathematiklernens
    2 KB (245 Wörter) - 23:45, 19. Apr. 2017
  • PIKAS - Mathematikunterricht weiter entwickeln
    3. Es soll Material entstehen, das zur (Selbst-)Fortbildung der Fachberater (Kompetenzteams, Fa
    3 KB (336 Wörter) - 11:37, 6. Mai 2014
  • Kurvendiskussion
    …Material verpackt wurde. Dazu kann man untersuchen, ob der Flächeninhalt (Material) zu der Nebenbedingung Volumen = 1 l minimal ist.
    6 KB (825 Wörter) - 19:58, 17. Apr. 2017
  • YESS 9 - Ninth YERME Summer School
    An all inclusive registration fee will be proposed (accommodation, meals, material...) and should not exceed 350€.
    2 KB (268 Wörter) - 19:12, 21. Jan. 2018

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