Meta-Analyse von Zugängen zur mathematischen Modellbildung und Konsequenzen für den Unterricht

Aus madipedia
Zur Navigation springen Zur Suche springen


Eva Jablonka (1996): Meta-Analyse von Zugängen zur mathematischen Modellbildung und Konsequenzen für den Unterricht. Dissertation, Technische Universität Berlin.
Betreut durch Manfred Panknin .

Zusammenfassung

Auszeichnungen

Kontext

Literatur

Links

Abgerufen von „http://madipedia.de/index.php?title=Meta-Analyse_von_Zugängen_zur_mathematischen_Modellbildung_und_Konsequenzen_für_den_Unterricht&oldid=16099“