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JMD - Journal für Mathematikdidaktik/2002 (Quelltext anzeigen)
Version vom 13. Juli 2016, 07:18 Uhr
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:[[Zur Rechtfertigungsproblematik des unterrichtsbegleitenden Rechnereinsatzes im Bruchrechenunterricht - Eine empirische Fallstudie unter Betonung methodologischer Aspekte zur Auswertung von Videostudien]].
:[[Zur Rechtfertigungsproblematik des unterrichtsbegleitenden Rechnereinsatzes im Bruchrechenunterricht - Eine empirische Fallstudie unter Betonung methodologischer Aspekte zur Auswertung von Videostudien]].
:Heft 1, S. 79-80
:Heft 1, S. 79-80
[[Kategorie:Zeitschriften]]