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| *seit 2002 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) in Frankfurt, Abteilung: Bildungsqualität und Evaluation. | | *seit 2002 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) in Frankfurt, Abteilung: Bildungsqualität und Evaluation. |
| *seit 2006 Professor für Erziehungswissenschaften an der [[Universität Kassel]] | | *seit 2006 Professor für Erziehungswissenschaften an der [[Universität Kassel]] |
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| + | ==Arbeitsgebiete== |
| + | *Empirische Unterrichtsforschung in der Primarstufe und Sekundarstufe I |
| + | *Lehrerforschung |
| + | *Allgemeine Didaktik |
| + | *Schulforschung |
| + | *Evaluation von Interventionsmaßnahmen |
| + | *Professionalisierung von Lehrpersonen |
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| + | ==Projekte== |
| + | *Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern (PERLE) |
| + | *Kooperative Schülerrückmeldungen bei der Textüberarbeitung im Deutschunterricht der Grundschule (KoText) |
| + | *Adaptive Wahl von Rechenstrategien beim Addieren und Subtrahieren im Zahlenraum bis 1000 - Tipps zum geschickten Rechnen (TIGER) |
| + | *Studienverlauf und Studienerfolg Kasseler Lehramtsstudierender (STUVE) |
| + | *Kompetenzorientiert unterrichten und kompetenzorientiert fortbilden: Evaluation einer Lehrerfortbildung am Studienseminar Fritzlar |
| + | *Panel zum Lehramtsstudium (PaLea) |
| + | *Implementation von Lautlesetandems zur Förderung der Leseflüssigkeit durch eine Lehrerfortbildung (TAFF) |
| + | *Lernen an Unterrichtsvideos in der Lehrerausbildung (LUNA) |
| + | *Computerspielbasiertes Lernen im Politikunterricht (COMPAKT) |
| + | *Evaluation der Lehrerfortbildung „Qualifizierung zur Weiterentwicklung des Unterricht fokussiert auf Individuelle Förderung (Vielfalt fördern)“ (LIQUID) |
| + | *Verschachteltes Lernen im Mathematikunterricht (LIMIT) |
| + | *Entwicklung eines schulfachübergreifenden Instruments zur videobasierten Klassifikation metakognitiv-diskursiver Unterrichtsqualität am Beispiel der Fächer Geschichte, Mathematik, Religion (MeDUQua) |
| + | *QUASUM: Wirkungen einer Qualifizierungsmaßnahme zum Thema Rechenstörungen auf das diagnostische Wissen, die Selbstwirksamkeitserwartungen und das unterrichtliche Handeln von Mathematiklehrpersonen |
| + | *Wirkung kultureller Bildung auf Kreativität im fünften Schuljahr (KUBIK5) |
| + | *Qualitätsoffensive Lehrerbildung, "Professionalisierung durch Vernetzung" (PRONET) |
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| + | ==Mitgliedschaften== |
| + | *Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
| + | *Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) |
| + | *Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPS) |
| + | *Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) |