48
Bearbeitungen
Änderungen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
Zeile 26:
Zeile 26: − +
Sinnkonstruktion und Mathematiklernen in Deutschland und Hongkong (Quelltext anzeigen)
Version vom 26. April 2011, 14:38 Uhr
, 14:38, 26. Apr. 2011→Zusammenfassung
<br />
<br />
<br />
<br />
Die Arbeit wurde 2011 mit einem Vorwort von Prof. Dr. Frederick K.S. Leung (Hong Kong University) bei Vieweg+Teubner in der Reihe Perspektiven der Mathematikdidaktik (herausgegeben von Prof. Dr. Gabriele Kaiser, Prof. Dr. Rita Borromeo Ferri und Prof. Dr. Werner Blum) veröffentlicht.
Die Arbeit wurde 2011 mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Frederick K.S. Leung (Hong Kong University) bei Vieweg+Teubner in der Reihe Perspektiven der Mathematikdidaktik (herausgegeben von Prof. Dr. Gabriele Kaiser, Prof. Dr. Rita Borromeo Ferri und Prof. Dr. Werner Blum) veröffentlicht.
<!-- Hier bitte eine Zusammenfassung der Dissertation einfügen.
<!-- Hier bitte eine Zusammenfassung der Dissertation einfügen.
Zwischenüberschriften mit === ... === kennzeichnen. -->
Zwischenüberschriften mit === ... === kennzeichnen. -->