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• Einbeziehung von Elementen der 3D-Computergrafik in den Mathematikunterricht der SII im Stoffgebiet Analytische Geometrie.
  …ng von Elementen der 3D-Computergrafik in den Mathematikunterricht der SII im Stoffgebiet Analytische Geometrie. [[Kategorie:Computer im Unterricht]]
  252 Bytes (25 Wörter) - 17:03, 16. Jul. 2016
• Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik
  {{ak|Mathematikunterricht und Informatik}} …rbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik 2016 der '''[[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Digitale Werkzeuge]]''' gebildet. Die Umbenennung fand auf seiner Sitzu
  3 KB (360 Wörter) - 09:24, 21. Sep. 2021
• Jürgen Maaß
  *Realitätsbezogener Mathematikunterricht *Computer und Lernen
  4 KB (424 Wörter) - 15:17, 24. Nov. 2018
• Arbeitsgruppe Lernen, Lehren und Forschen mit Neuen Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe
  …gruppe "PriMa Medien - Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe" ist Teil des [[Arbeitskreis Grundschule der GDM|Arbeitskre …cklung, Konzeption, dem Einsatz und der Bewertung digitaler Medien für den Mathematikunterricht in der Primarstufe. Eingeschlossen ist auch die Lehrerbildung für diesen B
  1 KB (145 Wörter) - 15:21, 16. Jul. 2016
• Eberhard Lehmann/Publikationen
  * Lineare Algebra mit dem Computer, Teubner 1983 * Fallstudien mit dem Computer, Markow-Ketten und weitere Beispiele aus der linearen Algebra und Wahrschei
  3 KB (339 Wörter) - 15:19, 27. Okt. 2016
• Trichtermuster
  …Heinrich Bauersfeld|Bauersfeld, H.]] (Hrsg.): Fallstudien und Analysen zum Mathematikunterricht. Hannover: Schroedel</ref> Dabei wird durch einengende Fragen der Lehrkraft …ktionen von Schülern mit dem Computer auf, wobei er bei der Arbeit mit dem Computer hauptsächlich die Schritte 1, 3, 4 und 5 sieht.
  2 KB (225 Wörter) - 12:13, 21. Jul. 2015
• Funktionales Denken fördern − Experimentieren mit gegenständlichen Materialien oder Computer-Simulationen?
  <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgenden Freitext. --> …azu der Einsatz von gegenständlichen Materialien und Computer-Simulationen im Rahmen von Experimenten.<br />
  4 KB (463 Wörter) - 16:56, 22. Feb. 2020
• Carmen Maxara/Publikationen
  …test Stochastik – Vorkenntnisse von Lehramtsstudierenden. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2005, Franzbecker, 2005, S. 91–94. …, Rolf: Students’ Probabilistic Simulation and Modeling Competence after a Computer-Intensive Elementary Course in Statistics and Probability. In: Rossman, All
  3 KB (358 Wörter) - 15:10, 27. Okt. 2016
• Klaus-Tycho Förster/Publikationen
  …Förster]] (2019): ''Minecraft: Raumgeometrie in virtuellen Welten''. [[Der Mathematikunterricht]] Heft 4, S. 3-13. * [[Klaus-Tycho Förster]] (2015): ''Scratch im Geometrieunterricht''. [[Math. Lehren]] 32, No. 188, 20-24
  3 KB (390 Wörter) - 07:51, 16. Aug. 2019
• JMD - Journal für Mathematikdidaktik/1997
  :Anwendungsorientierung im Mathematikunterricht - erste Resultate eines Forschungsprojekts. :Vergleichende Untersuchungen zum Mathematikunterricht im englischen und deutschen Schulwesen.
  3 KB (315 Wörter) - 07:14, 13. Jul. 2016
• Mathe-innovativ
  …lformen zu leisten. Das Thema: ''Unterricht mit dem Computer'' stand dabei im Vordergrund. * [[Frank Schumann|Schumann, F.]] (1999). Bruchrechnen lernen mit dem Computer - macht das Sinn?
  4 KB (512 Wörter) - 15:09, 20. Nov. 2015
• Arbeitskreis Mathematikunterricht und Digitale Werkzeuge
  …ng aus dem [[Arbeitskreis_Mathematikunterricht_und_Informatik|Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik]] gebildet. Die Umbenennung fand auf seiner Sitzung auf der …er Ideen wie Formalisierung, Algorithmisierung und Modularisierung auch im Mathematikunterricht.
  6 KB (660 Wörter) - 09:31, 20. Okt. 2021
• GDM-Jahrestagung 2002
  <!-- Weitere Ergänzungen können im Freitext vorgenommen werden --> * [[Tommy Dreyfus]] (Tel Aviv): Was gilt im Mathematikunterricht als Beweis?
  2 KB (287 Wörter) - 15:13, 27. Mai 2018
• GDM-Jahrestagung 1976
  <!-- Weitere Ergänzungen können im Freitext vorgenommen werden --> * [[Rudolf Albrecht]] (Innsbruck): Der Computer im Unterricht
  3 KB (314 Wörter) - 07:12, 30. Jul. 2018
• JMD - Journal für Mathematikdidaktik/1995
  :Graphische Modelle bedingter Wahrscheinlichkeiten im empirisch-didaktischen Vergleich. :Graphikfähige Taschenrechner im Mathematikunterricht - Ergebnisse aus einem Schulversuch (in Klasse 9/10).
  3 KB (386 Wörter) - 15:16, 16. Jul. 2016
• JMD - Journal für Mathematikdidaktik/1998
  :Begriffsbildung im alltäglichen Mathematikunterricht - Darstellung und Vergleich zweier Theorieansätze zur Analyse von Verstehe :Zur Begriffsbildung im Stochastikunterricht.
  3 KB (383 Wörter) - 07:15, 13. Jul. 2016
• Jan Wörler
  * seit 2017: Qualitätssicherung Mathematik im BMBF-Verbundprojekt "optes" [[HS Ostwestfalen-Lippe, Lemgo]] * Ruppert, M; [[Jan Wörler|Wörler, J.]] (Hrsg.) (2013). Technologien im Mathematikunterricht: Eine Sammlung von Trends und Ideen. Springer.
  3 KB (360 Wörter) - 21:12, 22. Jan. 2018
• Reinhard Hölzl
  …i-Geometrie. Interaktionsstudien und Analysen zum Mathematiklernen mit dem Computer. <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verw *Computereinsatz im Mathematikunterricht
  4 KB (448 Wörter) - 07:10, 28. Apr. 2016
• Markus Hohenwarter/Publikationen
  * GeoGebra — dynamische Geometrie und Algebra der Ebene. [[Der Mathematikunterricht]], 4:33–40, 2003. …Dynamic Geometry, Algebra and Calculus in the Software System GeoGebra. In Computer Algebra Systems and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Teaching, pages
  3 KB (340 Wörter) - 16:12, 25. Okt. 2016
• Die Unterstützung des Verstehensprozesses und neue Aspekte der Allgemeinbildung im Mathematikunterricht durch den Einsatz neuer Medien
  [[Kategorie:Computer im Unterricht]] <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgenden Freitext. -->
  6 KB (697 Wörter) - 16:53, 20. Apr. 2021

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