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  1. (n-1)-Strategie
  2. A new algorithmic animation framework for the classroom and for the Internet
  3. Aktion und Reflexion - Lehrerfortbildung aus international vergleichender Perspektive
  4. Algorithmische Graphentheorie im Unterricht unter Verwendung objektorientierter Datenstrukturen
  5. Allgemeinbildung und Mathematik - Bildungstheoretische Reflexionen zum Mathematikunterricht an allgemeinbildenden Schulen
  6. Allgemeine Didaktik des Computer integrierenden Unterrichts : unter besonderer Berücksichtigung des sprachlichen und des mathematischen Unterrichts an der Sekundarstufe I
  7. An Attempt to Design Instructional Techniques in Mathematics to Accommodate Different Patterns of Mental Ability
  8. Analyse der Beziehung Selbstkonzept und mathematischer Leistung in der Primarstufe
  9. Analyse von Projekten im Rahmen des MNI-Fonds im Bereich Mathematik
  10. Andreas Frank
  11. Andreas Leinigen
  12. Angewandte Mathematik computerunterstützt unterrichtet an Höheren Technischen Schulen
  13. Anleitung zur erfolgreichen Gestaltung eines bilingualen Physikunterrichts
  14. Anton Bastian
  15. Anwendungen adjungierter Polynomoperatoren
  16. Anwendungsaufgaben im Mathematikunterricht unter dem Aspekt vereinfachter Annahmen bei der mathematischen Beschreibung der Sachverhalte
  17. Anwendungsfähigkeiten von Lernenden der Sekundarstufe I : Analysen von Ergebnissen empirischer Vergleichsuntersuchungen
  18. Applying Realistic Mathematics Education in Vietnam: Teaching middle school geometry
  19. Approximation als Fundamentale Idee der reellen Analysis
  20. Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik/Herbsttagung 2013 Soest
  21. Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Arbeitsgebiete
  22. Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Diskussion
  23. Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen
  24. Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Projekte
  25. Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Weitere Tagungen
  26. Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2020
  27. Arbeitskreis Videobasierte Unterrichtsforschung
  28. Aspekte des modernen Informatikunterrichts - Fokus Programmierausbildung
  29. Assessing the development of mathematics curricula in Jordan during the period 1964-1999 : a historical study
  30. Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl
  31. Aufbau und Auswertung eines Rechnerkunde-Unterrichts auf der Basis eines Modellrechners
  32. Aufmerksamkeitsfokussierung durch grafische Transformation zur Förderung des Zahlbegriffsschemas bei struktur- und anwendungsorientierten Mathematikübungen
  33. Ausbilden von Rechenkönnen im Mathematikunterricht der unteren Klassen
  34. Ausgewählte Themen der technischen Informatik im Focus der Fachdidaktik
  35. Auswirkungen des kooperativen Lernens mit Intergruppenvergleich
  36. Automatisches Assessment
  37. Axiomatisches Arbeiten mit elementaren Funktionen und zweistelligen Operationen
  38. Basiskurs Mathematik : Aktionsforschung zur Prävention und Überwindung der Rechenschwäche
  39. Begründung und Dokumentation eines für Kinder mit Rechenschwierigkeiten entwickelten integrativen Förderkonzepts
  40. Beiträge zur Analyse der Entwicklungsbedingungen der Mathematik im faschistischen Deutschland unter besonderer Berücksichtigung des Referatewesens
  41. Beweisen und Definieren im Kontext eines wissenschaftspropädeutischen Arbeitens
  42. Beweisprozesse von Studierenden
  43. Bildungstheoretische und entwicklungsadäquate Grundlagen als Kriterien für die Gestaltung von Mathematikunterricht am Gymnasium
  44. Birte Pöhler/Publikationen
  45. Birte Specht/Publikationen
  46. Boxplot
  47. Buastelle:Testseite
  48. Bürgerliche Positionen zur Planung des Mathematikunterrichts in der BRD und ihre Widerspiegelung in Lehrerhilfen für Hauptschulen, Realschulen und Gymnasien: dargestellt am Beispiel der Gleichungslehre
  49. Charakteristiken idealtypischer Bilder von Nachhilfeunterricht in Dependenz schulischen Mathematikunterrichts
  50. Christian Büscher

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