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- 2 KB (222 Wörter) - 09:36, 17. Apr. 2014
- …abei werden in Deutschland relativ stabile Geschlechterunterschiede in der Mathematikleistung zugunsten männlicher Versuchspersonen festgestellt. Inhaltliche Erklärung ''Inwieweit lassen sich Geschlechterunterschiede in der Mathematikleistung durch Geschlechterunterschiede in der Raumvorstellung erklären?''4 KB (419 Wörter) - 07:52, 25. Apr. 2014
- 2 KB (235 Wörter) - 08:42, 17. Jul. 2014
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- …abei werden in Deutschland relativ stabile Geschlechterunterschiede in der Mathematikleistung zugunsten männlicher Versuchspersonen festgestellt. Inhaltliche Erklärung ''Inwieweit lassen sich Geschlechterunterschiede in der Mathematikleistung durch Geschlechterunterschiede in der Raumvorstellung erklären?''4 KB (419 Wörter) - 07:52, 25. Apr. 2014
- …der Kausalität gedeutet werden bzw. durch die Variablen Selbstkonzept und Mathematikleistung allein erklärt werden.2 KB (320 Wörter) - 16:41, 20. Apr. 2021
- …der Kinder und möglichen Zusammenhängen mit der Präsentationsform und der Mathematikleistung gewonnen werden. Von essenzieller Bedeutung für die Studie ist daher die I …s wird der in der Literatur als bestätigt angesehene Zusammenhang zwischen Mathematikleistung und Raumvorstellung anhand von fünf Studien betrachtet.5 KB (567 Wörter) - 08:31, 30. Mär. 2015
- …wodurch eine nur geringe Korrelation zwischen Raumanschauungsvermögen und Mathematikleistung nahegelegt wird. Insgesamt kann die Arbeit als Modell für ähnliche Längs3 KB (329 Wörter) - 06:46, 11. Jul. 2014
- …von Kompetenzen bei der Bearbeitung räumlicher-geometrischer Aufgaben und Mathematikleistung in der Grundschule2 KB (280 Wörter) - 06:59, 27. Apr. 2016
- | dissertation = Zur Erforschung von Mathematikleistung. Theoretische Studie und empirische Untersuchung des Einflussfaktors Raumvo * Raumvorstellung und Mathematikleistung5 KB (554 Wörter) - 15:01, 18. Mär. 2019
- *147 Mathematikleistung3 KB (264 Wörter) - 11:08, 27. Mai 2016
- …unterricht integriert. Die Ergebnisse zeigten signifikante Gewinne in der Mathematikleistung nach der Intervention – sowohl beim Vergleich zwischen Versuchs- und Ko7 KB (800 Wörter) - 14:28, 23. Apr. 2014
- …e entwickelt werden, sowie mit Fragen des Zusammenhangs von Geschlecht und Mathematikleistung in internationalen Vergleichsuntersuchungen. Neben einer intensiven Koopera8 KB (982 Wörter) - 07:18, 27. Sep. 2021
- …atisch substanziellen Lernprozessen, erfordert einen veränderten Blick auf Mathematikleistung und deren Beurteilung. Orientiert an den [[Bildungsstandards im Fach Mathem17 KB (2.290 Wörter) - 16:22, 25. Okt. 2017
- …er, G., und Hascher, T. (2020): Der Zusammenhang von Schülermotivation und Mathematikleistung in der Überprüfung des Erreichens der Grundkompetenzen (ÜGK) 2016. In: S15 KB (1.840 Wörter) - 21:54, 5. Mär. 2023
- *Heinze, A. & [[Kristina Reiss|Reiss, K.]] (2004).Mathematikleistung und Mathematikinteresse in differentieller Perspektive. InJ. Doll & M. Pren60 KB (7.717 Wörter) - 22:41, 13. Jul. 2017