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  • …abei werden in Deutschland relativ stabile Geschlechterunterschiede in der Mathematikleistung zugunsten männlicher Versuchspersonen festgestellt. Inhaltliche Erklärung ''Inwieweit lassen sich Geschlechterunterschiede in der Mathematikleistung durch Geschlechterunterschiede in der Raumvorstellung erklären?''
    4 KB (419 Wörter) - 07:52, 25. Apr. 2014
  • …der Kausalität gedeutet werden bzw. durch die Variablen Selbstkonzept und Mathematikleistung allein erklärt werden.
    2 KB (320 Wörter) - 16:41, 20. Apr. 2021
  • …der Kinder und möglichen Zusammenhängen mit der Präsentationsform und der Mathematikleistung gewonnen werden. Von essenzieller Bedeutung für die Studie ist daher die I …s wird der in der Literatur als bestätigt angesehene Zusammenhang zwischen Mathematikleistung und Raumvorstellung anhand von fünf Studien betrachtet.
    5 KB (567 Wörter) - 08:31, 30. Mär. 2015
  • …wodurch eine nur geringe Korrelation zwischen Raumanschauungsvermögen und Mathematikleistung nahegelegt wird. Insgesamt kann die Arbeit als Modell für ähnliche Längs
    3 KB (329 Wörter) - 06:46, 11. Jul. 2014
  • …von Kompetenzen bei der Bearbeitung räumlicher-geometrischer Aufgaben und Mathematikleistung in der Grundschule
    2 KB (280 Wörter) - 06:59, 27. Apr. 2016
  • | dissertation = Zur Erforschung von Mathematikleistung. Theoretische Studie und empirische Untersuchung des Einflussfaktors Raumvo * Raumvorstellung und Mathematikleistung
    5 KB (554 Wörter) - 15:01, 18. Mär. 2019
  • *147 Mathematikleistung
    3 KB (264 Wörter) - 11:08, 27. Mai 2016
  • …Pages = {309-328}, Title = {Welche Motivationsfaktoren beeinflussen die Mathematikleistung? Eine L{\"a}ngsschnittanalyse.}, Year = {2004}} …Pages = {309-328}, Title = {Welche Motivationsfaktoren beeinflussen die Mathematikleistung? Eine L{\"a}ngsschnittanalyse.}, Year = {2004}}
    14 KB (1.585 Wörter) - 09:08, 13. Jun. 2014
  • …unterricht integriert. Die Ergebnisse zeigten signifikante Gewinne in der Mathematikleistung nach der Intervention – sowohl beim Vergleich zwischen Versuchs- und Ko
    7 KB (800 Wörter) - 14:28, 23. Apr. 2014
  • …e entwickelt werden, sowie mit Fragen des Zusammenhangs von Geschlecht und Mathematikleistung in internationalen Vergleichsuntersuchungen. Neben einer intensiven Koopera
    8 KB (982 Wörter) - 07:18, 27. Sep. 2021
  • …atisch substanziellen Lernprozessen, erfordert einen veränderten Blick auf Mathematikleistung und deren Beurteilung. Orientiert an den [[Bildungsstandards im Fach Mathem
    17 KB (2.290 Wörter) - 16:22, 25. Okt. 2017
  • …er, G., und Hascher, T. (2020): Der Zusammenhang von Schülermotivation und Mathematikleistung in der Überprüfung des Erreichens der Grundkompetenzen (ÜGK) 2016. In: S
    15 KB (1.840 Wörter) - 21:54, 5. Mär. 2023
  • *Heinze, A. & [[Kristina Reiss|Reiss, K.]] (2004).Mathematikleistung und Mathematikinteresse in differentieller Perspektive. InJ. Doll & M. Pren
    60 KB (7.717 Wörter) - 22:41, 13. Jul. 2017