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Zeige (vorherige 50 | nächste 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- Katrin Sommer (← Links)
- Frank Heinrich (← Links)
- Simone Reinhold (← Links)
- Ines Petzschler (← Links)
- Silvia Schöneburg-Lehnert (← Links)
- Thomas Krohn (← Links)
- Heiko Etzold (← Links)
- Karl-Marx-Universität Leipzig (Weiterleitungsseite) (← Links)
- Elke Binner (← Links)
- Ulrich Nagel (← Links)
- University of Leipzig (Weiterleitungsseite) (← Links)
- Elsbeth Stern (← Links)
- Uni Leipzig (Weiterleitungsseite) (← Links)
- Einige soziale Bedingungen des Leistungsverhaltens von Lehrerstudenten an Instituten für Lehrerausbildung im Fach Mathematik (← Links)
- Zur Theorie und Praxis der Erarbeitung und des Einsatzes des programmierten Lehrgangs 'Statistik für Forschung und Beruf' - Ein Beitrag zur Rationalisierung und Intensivierung der Ausbildung Erwachsener (← Links)
- Heuristische Strecken in Mathematiklehrprogrammen: Untersuchungen zur Entwicklung der Fähigkeit zum Problemlösen in der Grundausbildung Mathematik (← Links)
- Graphische Veranschaulichungen im Prozess der Aneignung mathematischen Wissens und Könnens (← Links)
- Zu Fragen von Hausaufgaben im Mathematikunterricht - untersucht am Beispiel der Klassenstufe 9 (← Links)
- Mathematikmethodische Aspekte einer auf die Aneignung des Mathematikstoffes gerichteten Arbeit an der mündlichen Sprachtätigkeit der Schüler (← Links)
- Anwendungsaufgaben im Mathematikunterricht unter dem Aspekt vereinfachter Annahmen bei der mathematischen Beschreibung der Sachverhalte (← Links)
- Hans Bock (← Links)
- Geschlechterverhältnisse in mathematischen und naturwissenschaftlichen Lernfeldern - eine international vergleichende Untersuchung (← Links)
- Zur Struktur von Lehrplänen und deren Wirkung auf die Lehrkräfte (← Links)
- Effektivität und Disponibilität eines Lehr- und Übungsprogramms zur Entwicklung der Fähigkeit des räumlichen Vorstellens für das Lesen technischer Zeichnungen (← Links)
- Zur systematischen Behandlung der chemischen Reaktion unter besonderer Berücksichtigung der Anwendung mathematischer Methoden und Verfahren im Chemieunterricht der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule der Deutschen Demokratischen Republik (← Links)
- Probleme der Aneignung von Begriffen unter lernpsychologischem und inhaltlichem Aspekt, untersucht am Beispiel der Grundbegriffe der Wahrscheinlichkeitsrechnung (← Links)
- Zum Lösen von Anwendungsaufgaben im Lehrgebiet Mathematik der Grundstudienrichtung Wirtschaftswissenschaften an Fachschulen (← Links)
- Untersuchungen zur Entwicklung der strukturtheoretischen Denkweise im Mathematikunterricht der Abiturstufe der Oberschule der DDR (← Links)
- Funktionale Betrachtungen und Entwicklung fachspezifischen Könnens im Mathematikunterricht der Klassen 6 bis 10 (← Links)
- Zur Könnensentwicklung bei der Einführung des Grenzwertbegriffs im Mathematikunterricht der Erweiterten Oberschule der DDR (← Links)
- Untersuchungen zur Effektivität schriftlicher programmierter Wiederholungen und Übungen sowie Leistungskontrollen zum Thema "Programmierung eines elektronischen Kleinrechners" (← Links)
- Überprüfung verschiedener Messmodelle und Verfahrensvarianten für die objektive Schulleistungsermittlung (am Beispiel der Thematik "Formale Aufgaben zum Stoffgebiet Gebrochene Zahlen" der Klassenstufe 6 im Fach Mathematik) (← Links)
- Untersuchungen zur Entwicklung einer didaktisch-methodischen Gesamtkonzeption im Lehrgebiet Statistik unter Nutzung eines vorliegenden Lernprogramms im Rahmen der Fachschulausbildung von Ökonomen (← Links)
- Nadine Puschner (← Links)
- Michael Toepell (← Links)
- Holger Wuschke (← Links)
- Alfred Dietz (← Links)
- Über die Entwicklung der Ziele und Inhalte des Mathematikunterrichts in der SBZ und frühen DDR (1945-1962) am Beispiel Sachsens (Promotionsprojekt) (← Links)
- Katja Poser-Kempe (← Links)
- Lea Dasenbrock (← Links)
- Benutzer:Katja Poser-Kempe (← Links)
- Timo Senfleben (← Links)
- Caren Feskorn (← Links)