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  1. Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg‏‎ (3 Links)
  2. EARCOME 8 - 8th ICMI-East Asia Regional Conference on Mathematics Education‏‎ (3 Links)
  3. ExMNU - Experimentieren im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht‏‎ (3 Links)
  4. Kategorie:Konferenzen Januar 2017‏‎ (3 Links)
  5. Interaktion am Werk - eine Interaktionstheorie fachlichen Lernens, entwickelt am Beispiel von Schreibanlässen im Mathematikunterricht der Grundschule‏‎ (3 Links)
  6. Kategorie:Help‏‎ (3 Links)
  7. 10th International Conference on Technology in Mathematics Teaching‏‎ (3 Links)
  8. TransKiGS‏‎ (3 Links)
  9. Hilfe:Variables‏‎ (3 Links)
  10. Reinhard Schmidt‏‎ (3 Links)
  11. Teachers Teaching with Technology‏‎ (3 Links)
  12. Simone Jablonski‏‎ (3 Links)
  13. Kategorie:Konferenzen YESS‏‎ (3 Links)
  14. Universität Bamberg‏‎ (3 Links)
  15. Seventh International Conference on Science, Mathematics & Technology Education:"Transformations through Science, Mathematics and Technology Education - Towards an Innovative and Sustainable Society"‏‎ (3 Links)
  16. Lehr-Lern-Prozesse im Mathematikunterricht Analysen im Bereich der Orientierungsstufe‏‎ (3 Links)
  17. Vorlage:Gdm‏‎ (3 Links)
  18. Ömer Arslan‏‎ (3 Links)
  19. Hilfe:Vorlage Mnu‏‎ (3 Links)
  20. Angela Schuster‏‎ (3 Links)
  21. Foundations of Dynamic Geometry‏‎ (3 Links)
  22. Aussage‏‎ (3 Links)
  23. Tim Lutz‏‎ (3 Links)
  24. I2GEO 2010 - Interoperable Interactive Geometry Conference‏‎ (3 Links)
  25. 17th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications‏‎ (3 Links)
  26. Behiye Ubuz‏‎ (3 Links)
  27. Analysisunterricht mit dem Computer‏‎ (3 Links)
  28. CERMAT‏‎ (3 Links)
  29. ICMELS 2018 - 20th International Conference on Mathematics Education and Learning Sciences‏‎ (3 Links)
  30. Der Einfluß der Mathematikleistung auf den Bildungsgang des Schülers‏‎ (3 Links)
  31. Die fachliche und methodische Aufbereitung und die Verlaufs- und Effektanalyse der Erprobung des Lehrgangs 'Praktische Mathematik' für den fakultativen Unterricht in den Klassen 11 und 12‏‎ (3 Links)
  32. IAA: Integration algorithmischer und axiomatischer Denkweisen in den gymnasialen Mathematikunterricht (Klasse 7/8) als Beitrag zur informations- und kommunikationstechnischen Bildung‏‎ (3 Links)
  33. Didaktische Ansätze zum Stochastikunterricht in Grundschule und Förderstufe‏‎ (3 Links)
  34. Mathematikunterricht‏‎ (3 Links)
  35. Probleme der Entwicklung des Könnens der Schüler im selbständigen Finden von Lösungsansätzen: untersucht am Lösen von Sach- und Anwendungsaufgaben im Mathematikunterricht der Klasse 9‏‎ (3 Links)
  36. Junglehrer-Tagung 2018 in Jena‏‎ (3 Links)
  37. Heuristische Strecken in Mathematiklehrprogrammen: Untersuchungen zur Entwicklung der Fähigkeit zum Problemlösen in der Grundausbildung Mathematik‏‎ (3 Links)
  38. Zur inhaltlichen und methodisch-didaktischen Gestaltung der Unterrichtsabschnitte "Übungen und Anwendungen" im Mathematikunterricht der Abiturstufe unter besonderer Berücksichtigung der systematischen Weiterentwicklung des Könnens im Anwenden‏‎ (3 Links)
  39. Die kognitive Entwicklung des Funktionsbegriffes und der Strukturierung des Kontinuums. Ein Beitrag zur Psychologie der formalen Denkoperation‏‎ (3 Links)
  40. Thomas Borys‏‎ (3 Links)
  41. Mathematikunterricht und Mathematikdidaktik in Österreich‏‎ (3 Links)
  42. M. Otte‏‎ (3 Links)
  43. Mathe inklusiv mit PIKAS - Tagung 2018‏‎ (3 Links)
  44. Mathematik-Leistungsschwäche in der Unterstufe der allgemeinbildenden höheren Schulen‏‎ (3 Links)
  45. Untersuchungen zur Erarbeitung und zum Einsatz von programmiertem Lehrmaterial im Fach Mathematik‏‎ (3 Links)
  46. PME 35 - 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education‏‎ (3 Links)
  47. Möglichkeiten der Einführung in die lineare Optimierung im fakultativen Unterricht der Abiturstufe und Entwicklung einer hierfür geeigneten Methode. Ein Beitrag zur Berücksichtigung der Belange der elektronischen Datenverarbeitung in der Schule‏‎ (3 Links)
  48. AFRICME 5 - 5th Africa Regional Congress of ICMI on Mathematical Education‏‎ (3 Links)
  49. Untersuchungen zum Problem der systematischen Entwicklung des produktiven Denkens beim Lösen von Sachaufgaben im Mathematikunterricht unter Berücksichtigung einiger Erkenntnisse und Betrachtungsweisen der Kybernetik‏‎ (3 Links)
  50. Lernschwierigkeiten‏‎ (3 Links)

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