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  1. Walter Purkert‏‎ (3 Links)
  2. Beweisprozesse in der Unterrichtspraxis – Vergleichende Analysen von Mathematikunterricht in Deutschland und Frankreich‏‎ (3 Links)
  3. Zahlbegriffsentwicklung und Erstrechenunterricht. Überprüfung eines Stufenmodells zur Entwicklung des Zahlbegriffs und der Rechenfähigkeit‏‎ (3 Links)
  4. CERME 7 - Seventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education‏‎ (3 Links)
  5. Authoring of Semantic Mathematical Content for Learning on the Web‏‎ (3 Links)
  6. Inga Niedermeyer‏‎ (3 Links)
  7. CIEAEM 70 - Mathematics and Living Together: Social Process and Didactic Principle‏‎ (3 Links)
  8. Larissa Zwetzschler‏‎ (3 Links)
  9. ECMI 2018 - The 20th European Conference on Mathematics for Industry‏‎ (3 Links)
  10. Die Herausbildung des Verallgemeinerns und mit ihm zusammenhängender geistiger Tätigkeiten bei Schülern der Klassen 6 und 7 durch die Behandlung der gebrochenen und rationalen Zahlen‏‎ (3 Links)
  11. Bharath Sriraman‏‎ (3 Links)
  12. ESU-6 - 6th European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics‏‎ (3 Links)
  13. Elementary Geometry from an Advanced Point of view‏‎ (3 Links)
  14. GAMM-Jahrestagung 2018‏‎ (3 Links)
  15. Psychologische Prinzipien des Mathematik- und des Physikunterrichts: eine empirische Untersuchung über Formen der Unterrichtsgestaltung‏‎ (3 Links)
  16. Eva Cless‏‎ (3 Links)
  17. Hilfe:Vorlage Pme‏‎ (3 Links)
  18. Thomas Lange‏‎ (3 Links)
  19. The 14th International Congress on Mathematical Education‏‎ (3 Links)
  20. Zur Gestaltung pädagogischer Prozesse durch erfolgreiche Lehrer im unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Bereich (Untersuchungen im Fach Mathematik und in mathematischen Arbeitsgemeinschaften)‏‎ (3 Links)
  21. Selbsteinschätzung mathematischer Studierfähigkeit bei Studienanfängerinnen und -anfängern - Empirische Untersuchung und praktische Konsequenz‏‎ (3 Links)
  22. Martin Hennecke‏‎ (3 Links)
  23. Carola Bernack‏‎ (3 Links)
  24. GDM-Jahrestagung 2021‏‎ (3 Links)
  25. Mathematische Fähigkeiten und ihre Bedeutung für das Lösen von Abituraufgaben‏‎ (3 Links)
  26. Tobias Huhmann‏‎ (3 Links)
  27. Lena Florian‏‎ (3 Links)
  28. Universität Gesamthochschule Kassel‏‎ (3 Links)
  29. ICME 13‏‎ (3 Links)
  30. Hanse-Kolloquium 2021‏‎ (3 Links)
  31. 40th Conference of the Mathematics Education Research Group of Australasia‏‎ (3 Links)
  32. Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2016‏‎ (3 Links)
  33. The 5th International Conference on Research and Education in Mathematics‏‎ (3 Links)
  34. Frank Reinhold‏‎ (3 Links)
  35. Jahrestagung 2009 der GDM‏‎ (3 Links)
  36. Kerstin Sitter‏‎ (3 Links)
  37. Hilfe:Literaturverzeichnis‏‎ (3 Links)
  38. Gaby Heintz‏‎ (3 Links)
  39. Hellmuth Stachel‏‎ (3 Links)
  40. Sarah Beumann‏‎ (3 Links)
  41. Bernd Hafenbrak‏‎ (3 Links)
  42. Experimentelles Denken. Theoretische und empirische Konkretisierung einer mathematischen Kompetenz‏‎ (3 Links)
  43. Hilfe:Bots‏‎ (3 Links)
  44. Heinz Schwartze‏‎ (3 Links)
  45. Interaktion am Werk - eine Interaktionstheorie fachlichen Lernens, entwickelt am Beispiel von Schreibanlässen im Mathematikunterricht der Grundschule‏‎ (3 Links)
  46. Heuristik beim Lösen geometrischer Probleme. Theoretische und empirische Untersuchungen unter besonderer Berücksichtigung der Arbeit in Seminaren mit Mathematiklehrerstudenten und in mathematischen Arbeitsgemeinschaften mit Schülern‏‎ (3 Links)
  47. Julia Joklitschke‏‎ (3 Links)
  48. Wolfgang Schulz‏‎ (3 Links)
  49. Ausbildung der Lerntätigkeit im Mathematikunterricht des 4. Schuljahres zur Befähigung zum Lösen von Sach- und Anwendungsaufgaben‏‎ (3 Links)
  50. The 9th International Conference on Technology in Mathematics Teaching‏‎ (3 Links)

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