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  1. Methodische und didaktische Grundfragen des Computereinsatzes im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I‏‎ (4 Links)
  2. Alexander Wolff‏‎ (4 Links)
  3. Martin Grötschel‏‎ (4 Links)
  4. Universität Bochum‏‎ (4 Links)
  5. Technische Universität Braunschweig‏‎ (4 Links)
  6. Zuordnung‏‎ (4 Links)
  7. GDM-Jahrestagung 1968‏‎ (4 Links)
  8. Multiperspektivische Ansätze zur Messung des Lehrerprofessionswissens in der Mathematiklehramtsausbildung‏‎ (4 Links)
  9. GDM-Jahrestagung 1976‏‎ (4 Links)
  10. Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung und Mathematikdidaktik‏‎ (4 Links)
  11. GDM-Jahrestagung 1988‏‎ (4 Links)
  12. GDM-Jahrestagung 1996‏‎ (4 Links)
  13. Untersuchung zum Verhältnis vom Einheitlichkeit und Differenzierung im Mathematikunterricht,speziell bezogen auf den unterschiedlichen Festigungsbedarf der Schüler‏‎ (4 Links)
  14. GDM-Jahrestagung 2004‏‎ (4 Links)
  15. GDM-Jahrestagung 2014‏‎ (4 Links)
  16. Johanna Goral‏‎ (4 Links)
  17. Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2014‏‎ (4 Links)
  18. Anke Wagner‏‎ (4 Links)
  19. Benutzer:FSchumann‏‎ (4 Links)
  20. Frank Förster‏‎ (4 Links)
  21. Empirische Untersuchungen zu Beweisfähigkeiten und –fertigkeiten von Schülerinnen und Schülern der Klassen 10-12 in Deutschland und Kanada in entwickelten Lernkontexten‏‎ (4 Links)
  22. Der Einsatz programmierter Lehrmaterialien zur Festigung von Wissen und Können im Selbststudium: dargestellt am Beispiel des Stoffgebiets 'Einführung in die Mengenlehre in der Fachschulausbildung für Ökonomen'‏‎ (4 Links)
  23. Die planmäßige Erhöhung des Niveaus mathematischen Könnens bei allen Schülern im Unterricht der unteren Klassen durch Nutzung der Lerntheorie Galperins‏‎ (4 Links)
  24. Geometer's Sketchpad‏‎ (4 Links)
  25. Didaktik der Mathematik. Netzplanerische Methoden und Sequenzierung von Lernzielen - dargestellt an den Mathematiklehrplänen für die Grundschule im Land NRW‏‎ (4 Links)
  26. Untersuchungen zur Gestaltung, zur Funktion und zum Einsatz von Mathematiklehrbüchern im Hinblick auf die Entwicklung von Fähigkeiten im Beweisen mathematischer Aussagen‏‎ (4 Links)
  27. Aussageform‏‎ (4 Links)
  28. Anne Levin‏‎ (4 Links)
  29. Universität Linz‏‎ (4 Links)
  30. Technischen Hochschule Darmstadt‏‎ (4 Links)
  31. Sebastian Bauer‏‎ (4 Links)
  32. Entwicklung von anwendungsbezogenen Aufgaben für den computerunterstützten Analysisunterricht der Fachoberschule und Erfahrungen beim unterrichtlichen Einsatz unter Verwendung des Computer-Algebra-Systems DERIVE‏‎ (4 Links)
  33. Fehlerkultur im Mathematikunterricht. Theoretische Grundlegung und evaluierte unterrichtspraktische Erprobung anhand der Unterrichtseinheit „Einführung in die Satzgruppe des Pythagoras“‏‎ (4 Links)
  34. 39th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education‏‎ (4 Links)
  35. Die Entwicklung von Lösungsstrategien zu den additiven Grundaufgaben im Laufe des ersten Schuljahres‏‎ (4 Links)
  36. Andreas Dress‏‎ (4 Links)
  37. ETC 2 - INDRUM 2016 - First conference of International Network for Didactic Research in University Mathematics‏‎ (4 Links)
  38. Probleme der Aufgabendifferenzierung. Dargestellt an Beispielen aus dem Mathematikunterricht im 4. Schuljahr‏‎ (4 Links)
  39. GDM-Jahrestagung 1969‏‎ (4 Links)
  40. GDM-Jahrestagung 1977‏‎ (4 Links)
  41. Untersuchungen über die Verwendung von Lochkarten für das Lösen mathematischer Aufgaben in 9. und 10. Klassen der zehnklassigen polytechnischen Oberschule‏‎ (4 Links)
  42. Tabellenkalkulation‏‎ (4 Links)
  43. GDM-Jahrestagung 1989‏‎ (4 Links)
  44. GDM-Jahrestagung 1997‏‎ (4 Links)
  45. Andrea Blunck‏‎ (4 Links)
  46. GDM-Jahrestagung 2005‏‎ (4 Links)
  47. GDMV-Jahrestagung 2010‏‎ (4 Links)
  48. ICME 13 - The 13th International Congress on Mathematical Education‏‎ (4 Links)
  49. Die Lehrbücher "Eléments de Géométrie" und "Eléments d' Algèbre" von Alexis-Claude Clairaut‏‎ (4 Links)
  50. Innermathematisches Beweisen und Argumentieren auf der Sekundarstufe I. Gestaltung eines anspruchsvollen Inhaltsbereichs, mögliche Erklärungen für systematische Bearbeitungsunterschiede und leistungsförderliche Aspekte.‏‎ (4 Links)

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