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  1. Thomas Wassong/Publikationen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  2. Beweisprozesse in der Unterrichtspraxis – Vergleichende Analysen von Mathematikunterricht in Deutschland und Frankreich‏‎ (4 Bearbeitungen)
  3. Das Begreifen begreifen - Auf dem Weg zu einer funktionalistischen Mathematikdidaktik‏‎ (4 Bearbeitungen)
  4. Formen der Intelligenzorganisation als Bedingungen und Ergebnisse von Lernprozessen am Beispiel der Interdependenz von intellektuellen Dispositionen und mathematischen Leistungen bei Schülern der Sekundarstufe II‏‎ (4 Bearbeitungen)
  5. Bernadette Thöne‏‎ (4 Bearbeitungen)
  6. Professionelle Kompetenz von Mathematiklehramtsstudierenden - Eine Analyse der strukturellen Zusammenhänge‏‎ (4 Bearbeitungen)
  7. Lena Aumann‏‎ (4 Bearbeitungen)
  8. Leistungsdimensionen im Mathematikunterricht‏‎ (4 Bearbeitungen)
  9. Einige Probleme der Entwicklung und Weiterentwicklung des Mathematiklehrbuches für die 1.Klasse‏‎ (4 Bearbeitungen)
  10. ICME 14 - The 14th International Congress on Mathematical Education‏‎ (4 Bearbeitungen)
  11. Fabian Grünig‏‎ (4 Bearbeitungen)
  12. OSME 2018 - 7th International Meeting on Origami in Science, Mathematics and Education‏‎ (4 Bearbeitungen)
  13. Nils Manuel Krause‏‎ (4 Bearbeitungen)
  14. KUKO: Geschlechtergerechte Kompetenzförderung unter Berücksichtigung kultureller Heterogenität‏‎ (4 Bearbeitungen)
  15. Problem Posing – Zum Prozess des Aufwerfens mathematischer Probleme (Promotionsprojekt)‏‎ (4 Bearbeitungen)
  16. Elementare Bausteine der kombinatorischen Problemlösefähigkeit‏‎ (4 Bearbeitungen)
  17. Hessisches Landesinstitut für Pädagogik‏‎ (4 Bearbeitungen)
  18. Hochschule für Technik und Wirtschaft Karlsruhe‏‎ (4 Bearbeitungen)
  19. Zum Dezimalbruchverständnis von Schülerinnen und Schülern – Theoretische Analyse und empirische Befunde‏‎ (4 Bearbeitungen)
  20. Problemlösen im Dialog mit dem Computer‏‎ (4 Bearbeitungen)
  21. Meike Plath‏‎ (4 Bearbeitungen)
  22. ISTRON-Tagung 2017‏‎ (4 Bearbeitungen)
  23. Geschlechterverhältnisse in mathematischen und naturwissenschaftlichen Lernfeldern - eine international vergleichende Untersuchung‏‎ (4 Bearbeitungen)
  24. Konstruktive Nonstandard-Analysis‏‎ (4 Bearbeitungen)
  25. Flexibler Umgang mit Brüchen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  26. Thomas Rottmann‏‎ (4 Bearbeitungen)
  27. Internetgestützte Untersuchung zu Kompetenzen in der Prozentrechnung bei Erwachsenen und Jugendlichen: Neue Erkenntnisse zur Repräsentativität von Online-Befragungen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  28. IECMSA 2015 - 4th International Eurasian Conference on Mathematical Sciences and Applications‏‎ (4 Bearbeitungen)
  29. Simone Jablonski‏‎ (4 Bearbeitungen)
  30. Organisation for Economic Co-operation and Development‏‎ (4 Bearbeitungen)
  31. Julia Fleischer‏‎ (4 Bearbeitungen)
  32. Wir wirtschaften - DE viris oeconomicis ei feminis oeconomicis Plurisex-Unterricht an einem Beispiel‏‎ (4 Bearbeitungen)
  33. Auswirkungen der Einführung einer standardisierten Reifeprüfung im Fach Mathematik in Österreich: Was passiert in der Praxis?‏‎ (4 Bearbeitungen)
  34. Über die Vervollkommnung der Ausbildung der künftigen Mathematiklehrer im Schulpraktikum unter den Bedingungen des Aufbaus des Sozialismus in Kuba‏‎ (4 Bearbeitungen)
  35. Angelika Baumgartner‏‎ (4 Bearbeitungen)
  36. Die Modernisierung des mathematischen Unterrichts‏‎ (4 Bearbeitungen)
  37. Julian Krumsdorf‏‎ (4 Bearbeitungen)
  38. Das Mathematikbuch Baden-Württemberg Gymnasium‏‎ (4 Bearbeitungen)
  39. ATCM 2009 - 14th Asian Technology Conference in Mathematics‏‎ (4 Bearbeitungen)
  40. Die Wirksamkeit pädagogischer Mittel und Methoden unter besonderer Berücksichtigung der Forderung und Wertung: nachgewiesen am Beispiel des Mathematikunterrichts der 8. Klasse‏‎ (4 Bearbeitungen)
  41. Grundvorstellungen mathematischer Inhalte als didaktisches Modell für Theorie und Praxis des Mathematikunterrichts‏‎ (4 Bearbeitungen)
  42. Empirische Untersuchung über den Lerneffekt eines traditionellen, eines operativen und eines zufälligen Lernalgorithmus im programmierten Mathematikunterrichts‏‎ (4 Bearbeitungen)
  43. Universität Siegen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  44. Diagnose und Analyse von Mathematikleistungen in der Primarstufe. Untersuchungen mit Hilfe eines lernzielorientierten Tests und ausgewählter Umfelddaten‏‎ (4 Bearbeitungen)
  45. Die historische Entwicklung des Begriffs und der Definition der Ebene in der Axiomatik der Elementargeometrie‏‎ (4 Bearbeitungen)
  46. Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule‏‎ (4 Bearbeitungen)
  47. Konferenzen/2018/2‏‎ (4 Bearbeitungen)
  48. Die planmäßige Erhöhung des Niveaus mathematischen Könnens bei allen Schülern im Unterricht der unteren Klassen durch Nutzung der Lerntheorie Galperins‏‎ (4 Bearbeitungen)
  49. Christian Urff‏‎ (4 Bearbeitungen)
  50. Zu grundlegenden Aspekten der Prozeßgestaltung im Mathematikunterricht der Klasse 2‏‎ (4 Bearbeitungen)

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