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- Learning Strategies in Engineering Mathematics - Conceptualisation, Development, and Evaluation of MP^2-Mathe/Plus
- Learning to Teach Realistic Mathematics in Vietnam
- Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes
- Lehr-Lern-Prozesse im Mathematikunterricht Analysen im Bereich der Orientierungsstufe
- Lehren des Beweisens im Mathematikunterricht
- Lehren und Lernen von Begriffen im Unterricht. - Deskriptive Explorationsstudie anhand von Unterrichtsaufzeichnungen im Geometrieunterricht 6. Klassen einer Integrierten Gesamtschule
- Lehrerausbildungsstätte Chemnitz
- Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen
- Lehrerfortbildungstag 2018 "Mit Vielfalt rechnen!"
- Lehrerinterventionen im selbständigkeitsorientierten Prozess der Lösung einer mathematischen Modellierungsaufgabe
- Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik
- Leibniz Universität Hannover
- Leistungsbeurteilung in Mathematik: Untersuchungen zum Beurteilungsprozess und zur Wirkung von Beurteilungshilfen bei Mathematik-Klassenarbeiten in der Orientierungsstufe
- Leistungsdiagnostik im Mathematikunterricht durch Zerlegung des Lösungsweges in relativ elementare Operationen
- Leistungsdimensionen im Mathematikunterricht
- Leistungsmessung bei schriftlichen mathematischen Problemlösungen in Abhängigkeit vom Bewertungsmodell
- Leistungsschwäche in Mathematik und Elternverhalten
- Leiterdiagramm
- Leitidee Daten und Zufall
- Leitidee Funktionaler Zusammenhang
- Leitidee Messen
- Leitidee Raum und Form
- Leitidee Zahl
- Lena Aumann
- Lena Florian
- Lena Frenken
- Leonardo Fibonacci von Pisa
- Leopold-Franzens-Universität Innsbruck
- Lernen durch Fragen: Wirkung von strukturierenden Hilfen auf das Generieren von Studierendenfragen als begleitende Lernstrategie
- Lernen mit multiplen Lösungswegen
- Lernmaterialien für den Arithmetikunterricht mit blinden Kindern. Theoretische Grundlagen, Auswahlkriterien und praktische Beispiele für den integrativen Unterricht (Promotionsprojekt)
- Lernprozesse von qualifikationsheterogenen Grundschullehrkräften im Bereich der Stochastik - Studie zur Professionalisierung durch Fortbildung.
- Lernschwierigkeiten
- Lernschwierigkeiten in der Mathematik : eine Untersuchung über die Schwierigkeiten griechischer Schüler und Schülerinnen in der schriftlichen Division sowie über die Evaluation unterrichtlicher Fördermaßnahmen
- Lernstrategien in Mathematik. Eine empirische Untersuchung mit Lehramtsstudierenden
- Lernumgebungen
- Lernunterstützung durch interaktive Lernumgebungen für den Geometrieunterricht : Entwicklung und empirische Studien
- Lesebarrieren in einem inklusiven Mathematikunterricht überwinden − Ergebnisse einer qualitativen und einer quantitativen Studie
- Leuphana Universität Lüneburg
- Lilo Verboom
- Lineare Funktionen
- Liniendiagramme in der Wissenskommunikation -- Eine mathematisch-didaktische Untersuchung
- Link
- Lisa Hefendehl-Hebeker
- Lisa Hefendehl-Hebeker/Publikationen
- Liste der Bundes- und Jahrestagungen der GDM
- Liste ehemaliger Vorstandsmitglieder der GDM
- Lists&Spreadsheet
- Lothar Flade
- Lothar Profke
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