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ASchmidt

15. Januar 2014

Didaktische Ansätze zum Stochastikunterricht in Grundschule und Förderstufe
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12:11
Kategorie:Dissertationen 1975
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12:08
Zahlsysteme und Zahlsymbole
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12:07
Didaktik einer Kategorientheorie im Mathematikunterricht
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12:05
Leistungsdimensionen im Mathematikunterricht
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12:02
Die Mathematik in der Kollegstufe (Kollegstufenversuch in NRW)
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11:58
+330
Die Mathematik in der Kollegstufe (Kollegstufenversuch in NRW)
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11:57
Zur Bedeutung der Dimension Reflektiertheit versus Impulsivität für den Bereich der Erziehung
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11:55
Entwicklung eines Mathematikprogramms zur Förderung von Kindern im Vorschulalter
keine Bearbeitungszusammenfassung
11:54
+19
Entwicklung eines Mathematikprogramms zur Förderung von Kindern im Vorschulalter
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11:53
Kategorie:Dissertationen Ludwig-Maximilians-Universität München
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11:52
Mathematische Grundfähigkeiten. Eine empirische Untersuchung im Elementarbereich
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11:51
Kategorie:Dissertationen Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
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11:47
Vergleichende Untersuchungen zum Beweisen im Mathematikunterricht von Spezialklassen der DDR und der UdSSR
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11:46
Zur Vermeidung negativen Transfers beim Lernen ähnlicher Aufgabenklassen. Eine Untersuchung zur Sequenz von Übungsaufgaben aus dem Mathematikunterricht
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11:43
Kategorie:Dissertationen Pädagogische Hochschule Rheinland
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11:41
Didaktik der Mathematik. Netzplanerische Methoden und Sequenzierung von Lernzielen - dargestellt an den Mathematiklehrplänen für die Grundschule im Land NRW
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11:41
Kategorie:Dissertationen Universität Köln
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11:39
Der Mathematikunterricht in der Grundschule. Eine empirische Untersuchung über verschiedene Modelle zur Grundlegung des mathematischen Denkens in den ersten Schuljahren
Diskussion
11:39
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Der Mathematikunterricht in der Grundschule. Eine empirische Untersuchung über verschiedene Modelle zur Grundlegung des mathematischen Denkens in den ersten Schuljahren
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11:38
Ein System logischer Fertigkeiten für den Mathematikunterricht der Klassen 1 bis 10.
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11:34
Kategorie:Dissertationen Universität Saarbrücken
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11:32
Geschlechtsrollenvorstellung und Mathematikleistungen bei Mädchen
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11:32
Kategorie:Dissertationen Eidgenössische Technische Hochschule Zürich
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11:29
Mathematische Verfahren zur Integration und Koordination des Unterrichts
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11:29
Die Pädagogik Martin Wagenscheins
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11:27
Mathematik als Handlung. Die Bedeutung der Arbeiten Paul Lorenzens für die Didaktik der Mathematik
Schlagworte
11:26
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Mathematik als Handlung. Die Bedeutung der Arbeiten Paul Lorenzens für die Didaktik der Mathematik
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11:26
Vergleichende Untersuchungen der mathematischen Leistungen blinder und sehender Schüler des 2. Schuljahres bei der Erfüllung des neuen Lehrplans
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11:21
Über den Einfluß der Faktoren Lehrerfortbildungszeit, Klassenfrequenz und Schulbesuch auf die Vermittlung von Lernzielen des Mathematik-Lehrplans des 2. Schuljahres im Schulversuch in NRW
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11:15
Zahlbegriffsentwicklung und Erstrechenunterricht
keine Bearbeitungszusammenfassung
11:13
Zahlbegriffsentwicklung und Erstrechenunterricht
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11:12
Untersuchungen zur intensiveren Entwicklung des Strukturdenkens im Mathematikunterricht der Klassen 5-12 der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule
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11:10
Untersuchungen zur Einstellung von Schülern zu Anforderungen im Mathematikunterricht
keine Bearbeitungszusammenfassung
11:09
-22
Möglichkeiten eines frühzeitigen Heranführens an klare Begriffsbildungen und Definitionen und an das Beweisen von Aussagen bei der Behandlung eines Stoffgebietes "Teilbarkeitslehre" in Klasse 4
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11:07
Kategorie:Dissertationen Universität Mannheim
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11:04
Zahlbegriffsentwicklung und Erstrechenunterricht. Überprüfung eines Stufenmodells zur Entwicklung des Zahlbegriffs und der Rechenfähigkeit
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11:04
Empirische Untersuchung über den Lerneffekt eines traditionellen, eines operativen und eines zufälligen Lernalgorithmus im programmierten Mathematikunterrichts
keine Bearbeitungszusammenfassung
11:02
Empirische Untersuchung über den Lerneffekt eines traditionellen, eines operativen und eines zufälligen Lernalgorithmus im programmierten Mathematikunterrichts
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11:01
Empirische Untersuchung zum Vergleichoperanten und graphischen Lernens mengentheoretischer Inhalte in der Volksschule
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10:56
Kategorie:Dissertationen Sektor Pädagogik/Psychologie Leipzig
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10:53
Untersuchungen zur Neugestaltung der Gleichungslehre in den Klassen 7-10 der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule. Mit besonderer Berücksichtigung der Entwicklung geistiger Fähigkeiten
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10:52
Kategorie:Dissertationen Philosophische Fakultät Tübingen
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10:50
Die Modernisierung des mathematischen Unterrichts
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10:49
Untersuchung zum Verhältnis vom Einheitlichkeit und Differenzierung im Mathematikunterricht,speziell bezogen auf den unterschiedlichen Festigungsbedarf der Schüler
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10:48
Untersuchung zum Verhältnis vom Einheitlichkeit und Differenzierung im Mathematikunterricht,speziell bezogen auf den unterschiedlichen Festigungsbedarf der Schüler
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10:48
Mathematische Untersuchungen zur Einführung der reellen Zahlen und der elementaren Funktionen. Ein Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathematiklernens
keine Bearbeitungszusammenfassung
10:46
+4
Mathematische Untersuchungen zur Einführung der reellen Zahlen und der elementaren Funktionen. Ein Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathematiklernens
keine Bearbeitungszusammenfassung
10:46
+12
Mathematische Untersuchungen zur Einführung der reellen Zahlen und der elementaren Funktionen. Ein Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathematiklernens
keine Bearbeitungszusammenfassung
10:45
-2
Mathematische Untersuchungen zur Einführung der reellen Zahlen und der elementaren Funktionen. Ein Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathematiklernens
keine Bearbeitungszusammenfassung
10:45
-4

ältere 50

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15. Januar 2014

Didaktische Ansätze zum Stochastikunterricht in Grundschule und Förderstufe

Kategorie:Dissertationen 1975

Zahlsysteme und Zahlsymbole

Didaktik einer Kategorientheorie im Mathematikunterricht

Leistungsdimensionen im Mathematikunterricht

Die Mathematik in der Kollegstufe (Kollegstufenversuch in NRW)

Die Mathematik in der Kollegstufe (Kollegstufenversuch in NRW)

Zur Bedeutung der Dimension Reflektiertheit versus Impulsivität für den Bereich der Erziehung

Entwicklung eines Mathematikprogramms zur Förderung von Kindern im Vorschulalter

Entwicklung eines Mathematikprogramms zur Förderung von Kindern im Vorschulalter

Kategorie:Dissertationen Ludwig-Maximilians-Universität München

Mathematische Grundfähigkeiten. Eine empirische Untersuchung im Elementarbereich

Kategorie:Dissertationen Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Vergleichende Untersuchungen zum Beweisen im Mathematikunterricht von Spezialklassen der DDR und der UdSSR

Zur Vermeidung negativen Transfers beim Lernen ähnlicher Aufgabenklassen. Eine Untersuchung zur Sequenz von Übungsaufgaben aus dem Mathematikunterricht

Kategorie:Dissertationen Pädagogische Hochschule Rheinland

Didaktik der Mathematik. Netzplanerische Methoden und Sequenzierung von Lernzielen - dargestellt an den Mathematiklehrplänen für die Grundschule im Land NRW

Kategorie:Dissertationen Universität Köln

Der Mathematikunterricht in der Grundschule. Eine empirische Untersuchung über verschiedene Modelle zur Grundlegung des mathematischen Denkens in den ersten Schuljahren

Der Mathematikunterricht in der Grundschule. Eine empirische Untersuchung über verschiedene Modelle zur Grundlegung des mathematischen Denkens in den ersten Schuljahren

Ein System logischer Fertigkeiten für den Mathematikunterricht der Klassen 1 bis 10.

Kategorie:Dissertationen Universität Saarbrücken

Geschlechtsrollenvorstellung und Mathematikleistungen bei Mädchen

Kategorie:Dissertationen Eidgenössische Technische Hochschule Zürich

Mathematische Verfahren zur Integration und Koordination des Unterrichts

Die Pädagogik Martin Wagenscheins

Mathematik als Handlung. Die Bedeutung der Arbeiten Paul Lorenzens für die Didaktik der Mathematik

Mathematik als Handlung. Die Bedeutung der Arbeiten Paul Lorenzens für die Didaktik der Mathematik

Vergleichende Untersuchungen der mathematischen Leistungen blinder und sehender Schüler des 2. Schuljahres bei der Erfüllung des neuen Lehrplans

Über den Einfluß der Faktoren Lehrerfortbildungszeit, Klassenfrequenz und Schulbesuch auf die Vermittlung von Lernzielen des Mathematik-Lehrplans des 2. Schuljahres im Schulversuch in NRW

Zahlbegriffsentwicklung und Erstrechenunterricht

Zahlbegriffsentwicklung und Erstrechenunterricht

Untersuchungen zur intensiveren Entwicklung des Strukturdenkens im Mathematikunterricht der Klassen 5-12 der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule

Untersuchungen zur Einstellung von Schülern zu Anforderungen im Mathematikunterricht

Möglichkeiten eines frühzeitigen Heranführens an klare Begriffsbildungen und Definitionen und an das Beweisen von Aussagen bei der Behandlung eines Stoffgebietes "Teilbarkeitslehre" in Klasse 4

Kategorie:Dissertationen Universität Mannheim

Zahlbegriffsentwicklung und Erstrechenunterricht. Überprüfung eines Stufenmodells zur Entwicklung des Zahlbegriffs und der Rechenfähigkeit

Empirische Untersuchung über den Lerneffekt eines traditionellen, eines operativen und eines zufälligen Lernalgorithmus im programmierten Mathematikunterrichts

Empirische Untersuchung über den Lerneffekt eines traditionellen, eines operativen und eines zufälligen Lernalgorithmus im programmierten Mathematikunterrichts

Empirische Untersuchung zum Vergleichoperanten und graphischen Lernens mengentheoretischer Inhalte in der Volksschule

Kategorie:Dissertationen Sektor Pädagogik/Psychologie Leipzig

Untersuchungen zur Neugestaltung der Gleichungslehre in den Klassen 7-10 der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule. Mit besonderer Berücksichtigung der Entwicklung geistiger Fähigkeiten

Kategorie:Dissertationen Philosophische Fakultät Tübingen

Die Modernisierung des mathematischen Unterrichts

Untersuchung zum Verhältnis vom Einheitlichkeit und Differenzierung im Mathematikunterricht,speziell bezogen auf den unterschiedlichen Festigungsbedarf der Schüler

Untersuchung zum Verhältnis vom Einheitlichkeit und Differenzierung im Mathematikunterricht,speziell bezogen auf den unterschiedlichen Festigungsbedarf der Schüler

Mathematische Untersuchungen zur Einführung der reellen Zahlen und der elementaren Funktionen. Ein Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathematiklernens

Mathematische Untersuchungen zur Einführung der reellen Zahlen und der elementaren Funktionen. Ein Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathematiklernens

Mathematische Untersuchungen zur Einführung der reellen Zahlen und der elementaren Funktionen. Ein Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathematiklernens

Mathematische Untersuchungen zur Einführung der reellen Zahlen und der elementaren Funktionen. Ein Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathematiklernens