Benutzerbeiträge
31. Oktober 2016
Heinrich Behnke
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K+52
Heinrich Behnke
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K+9
Heinrich Behnke
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GDMV-Jahrestagung 2007
Hauptvorträge
K-2
Uwe-Peter Tietze/Publikationen
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K+23
Förderung der Zahlbegriffsentwicklung bei sehenden und blinden Kindern Empirische Grundlagen und didaktische Konzepte
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K+23
Silke Ruwisch/Publikationen
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K+23
Auswirkungen von Selbstkonzept und Attribuierung im Mathematikunterricht
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KRechenschwäche
Personen
K
27. Oktober 2016
SINUS
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K+518
Elke Binner/Publikationen
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K+4
Helmut Mallas
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K+4
Werner Blum/Publikationen
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K+31
Andrea Peter-Koop/Publikationen
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K+10
Olaf Köller
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K+4
Timo Ehmke
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K+4
Elke Binner
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K+10
Götz Bieber/Publikationen
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K+4
Götz Bieber
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K+4
Eberhard Lehmann/Publikationen
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K+10
Johanna Heitzer
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K+10
Pascal R. Fischer/Publikationen
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K+10
Pascal R. Fischer
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K+10
Christoph Hammer
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K+10
Bardo Herzig
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K+10
Petra Scherer/Publikationen
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K+10
Petra Scherer
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K+10
Stephan Hußmann
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K+10
JMD - Journal für Mathematikdidaktik/2007
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K+10
Manfred Prenzel
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K+10
Christoph Selter
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K+10
Alexander Jordan/Publikationen
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K+6
Alexander Jordan
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K+4
Hedwig Gasteiger
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K+10
Rolf Biehler
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K+6
Gabriele Kaiser
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K+2
Kristina Reiss/Publikationen
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K+4
Carmen Maxara/Publikationen
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K+4
Sieglinde Waasmaier
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K+11
Dominik Leiß/Publikationen
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K+4
Dominik Leiß
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K+4
Warum Lehrerinnen und Lehrer schreiben
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K+4
Lehrerinterventionen im selbständigkeitsorientierten Prozess der Lösung einer mathematischen Modellierungsaufgabe
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K+4
SINUS
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K+88
SINUS
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K+62
SINUS
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25. Oktober 2016
Olaf Knapp/Publikationen
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K+5
Katrin Vorhölter
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K+4
CADGME 2010 - 3rd Central- and Eastern European Conference onComputer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education
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K+4
CADGME 2012 - Fourth Central- and Eastern European Conference on Computer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education
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K+4