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- Kim-Alexandra Rösike
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- Kinder deuten Zahlenmuster. Epistemologische Analysen kindlicher Strukturattributionen
- Kirsten Heckmann
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- Klaus-Tycho Förster
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- KoSiMa - Kontexte für sinnstiftendes Mathematiklernen
- KogMaL: Kognitionsorientiertes Mathematik-Lehren
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- KomMa
- Kombinatorische Optimierung – Inhalte und Methoden für einen authentischen Mathematikunterricht
- Kommunikation im Mathematikunterricht
- Kommunizieren
- Kompetent für Informatik? - Über Computerkenntnisse, - fähigkeiten und -fertigkeiten im Schulalltag
- Kompetenzentwicklung im Lehramtsstudiengang für das Fach Mathematik - exemplarisch aufgezeigt an der Fähigkeit, Aufgaben prozessbezogen zu konstruieren und zu analysieren
- Kompetenzstufen arithmetischen Basiswissens in der Klasse 10 : empirische Untersuchungen unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung eines Testinstruments und fehlerdiagnostischer Analysen
- Kompetenzzunahme durch Aufgabenvariationen im Mathematikunterricht einer Gesamtschulklasse mit Fallbeispielen von Schülerinnen und Schülern aus den Jahrgangsstufen 9-10
- Komplexität des Anchored-Instruction-Ansatzes in seiner unterrichtspraktischen Realisation als Jasper-Woodbury-Serie
- KonfBD18 - Konferenz Bildung Digitalisierung 2018
- Konferenzen/2011/7
- Konferenzen/2014
- Konferenzen/2014/1
- Konferenzen/2014/10
- Konferenzen/2014/11
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- Konferenzen/2015/1
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