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- Reinhard Schmidt (3 Links)
- MeDIM: Entwicklung metakognitiver und diskursiver Aktivitäten im indonesischen Mathematikunterricht (3 Links)
- Hellmuth Stachel (3 Links)
- M. Otte (3 Links)
- Untersuchungen zur Erarbeitung und zum Einsatz von programmiertem Lehrmaterial im Fach Mathematik (3 Links)
- Daniela Aßmus (3 Links)
- Bernd Hafenbrak (3 Links)
- ARM: Analyse von Unterrichtssituationen zur Einübung von Reflexion und Metakognition im gymnasialen Mathematikunterricht der SI (3 Links)
- Hilfe:Bots (3 Links)
- Mathematik Gut Unterrichten (3 Links)
- Hilfe:Habilitationsschrift eintragen (3 Links)
- ICM 2018 - International Congress of Mathematicians 2018 (3 Links)
- ICTMA 17 - 17th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications (3 Links)
- ILTB 2018 - 11. Informatiklehrertag Bayern (ILTB) (3 Links)
- Junglehrer-Tagung 2018 in Berlin (3 Links)
- MACAS 2015 - 5th International Symposium of Mathematics and ist Connections to the Arts and Sciences 2015 (3 Links)
- PME 2 - 2nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (3 Links)
- LIMa (3 Links)
- CRUME 2010 - Conference on Research in Undergraduate Mathematics Education (3 Links)
- Wilfried Bos (3 Links)
- EMF 2018 - Espace Mathématique Francophone (3 Links)
- ETC 4 - Fourth ERME Topic Conference on Classroom-based Research on Mathematics and Language (3 Links)
- Hilfe:Vorlage Gdm (3 Links)
- GDM-Jahrestagung 2008 (3 Links)
- ExMNU - Experimentieren im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht (3 Links)
- HPM 2016 - History and Pedagogy of Mathematics - The HPM Satellite Meeting of ICME 13 (3 Links)
- Arithmetische Basiskompetenzen in der Klasse 10 - Quantitative und qualitative Analysen (3 Links)
- Arbeitskreis Mathematikgeschichte und Unterricht (3 Links)
- Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (3 Links)
- Universität Greifswald (3 Links)
- The 13th International Congress on Mathematical Education (3 Links)
- Matthias Brandl (3 Links)
- Zur Rechtfertigungsproblematik des unterrichtsbegleitenden Rechnereinsatzes im Bruchrechenunterricht - Eine empirische Fallstudie unter Betonung methodologischer Aspekte zur Auswertung (3 Links)
- H. Schiefele (3 Links)
- Ernst Schuberth (3 Links)
- Manfred Horlebein (3 Links)
- Mathematische Fähigkeiten und ihre Bedeutung für das Lösen von Abituraufgaben (3 Links)
- Lena Florian (3 Links)
- Seventh International Conference on Science, Mathematics & Technology Education:"Transformations through Science, Mathematics and Technology Education - Towards an Innovative and Sustainable Society" (3 Links)
- Ján Gunčaga (3 Links)
- ICM (3 Links)
- Die Modernisierung des mathematischen Unterrichts (3 Links)
- Projektion, EDV-Nutzung - Zwei fundamentale Ideen und deren Bedeutung für den Geometrisch Zeichenunterricht (3 Links)
- Die schriftlichen Rechenverfahren als Komponente der fundamentalen Idee des Algorithmus im Spannungsfeld von geschichtlicher Entwicklung und aktueller Bedeutung (3 Links)
- Fourth international conference to review research on Science, Technology and Mathematics Education (3 Links)
- Angela Schuster (3 Links)
- Didaktisch-methodische Überlegungen zu ausgewählten Kapiteln des Geometrieunterrichts der AHS-Oberstufe (3 Links)
- Modellbilden – eine zentrale Leitidee der Mathematik (3 Links)
- Benutzer Diskussion:Stephan Griebel (3 Links)
- 2010 Consultation of the International Consortium for Research in Science and Mathematics Education (3 Links)
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