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  1. Grundlagen einer Theorie der mathematischen Bildung - Mathematik im Lehrerstudium‏‎ (6 Kategorien)
  2. Fächerübergreifende Unterrichtsziele des Primarlehrers: unter besonderer Berücksichtigung der sozial-kognitiven und der kognitionspsychologischen Aspekte‏‎ (6 Kategorien)
  3. ETC 2 - INDRUM 2016 - First conference of International Network for Didactic Research in University Mathematics‏‎ (6 Kategorien)
  4. Untersuchungen zur Entwicklung von Einstellungen zum Studium und zum Beruf in der Ausbildung von Diplomlehrern der Fachrichtung Mathematik und Physik‏‎ (6 Kategorien)
  5. GDM-Jahrestagung 2005‏‎ (6 Kategorien)
  6. Das Problem der Rechenschwäche bei normal intelligenten Volksschülern‏‎ (6 Kategorien)
  7. Überschlagsrechnen in der Grundschule‏‎ (6 Kategorien)
  8. Die Abhängigkeit der Beweglichkeit des Denkens von objektiven Anforderungsstrukturen, untersucht an mathematischen und konstruktiven Aufgaben bei älteren Vorschulkindern‏‎ (6 Kategorien)
  9. Gestaltung des Mathematikunterrichts bei der Behandlung der Grundaufgaben der Addition und Subtraktion in Klasse 1 unter besonderer Berücksichtigung der gedächtnismässigen Beherrschung dieser Aufgaben‏‎ (6 Kategorien)
  10. GDM-Jahrestagung 1969‏‎ (6 Kategorien)
  11. Mathematik und ihre Verwendung. Eine Analyse von Schulbüchern‏‎ (6 Kategorien)
  12. Zur Entwicklung von Fähigkeiten im Lösen physikalischer Aufgaben bei Lehrerstudenten durch Anwenden heuristischer Prinzipien: untersucht am Beispiel mathematisch-algebraisch lösbarer physikalischer Textaufgaben‏‎ (6 Kategorien)
  13. GDM-Jahrestagung 1984‏‎ (6 Kategorien)
  14. Untersuchungen zur Modellierung des mittelbaren und unmittelbaren Gegenstandsbereiches der methodischen Tätigkeiten der Mathematiklehrer‏‎ (6 Kategorien)
  15. GDM-Jahrestagung 2019‏‎ (6 Kategorien)
  16. Einfluss der Dauer von Problemlösephasen und des Auftretens von Heurismen auf den Problemlöseerfolg (Promotionsprojekt)‏‎ (6 Kategorien)
  17. Thomas Wassong‏‎ (6 Kategorien)
  18. Melanie Ansteeg‏‎ (6 Kategorien)
  19. Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel‏‎ (6 Kategorien)
  20. Explorative Datenanalyse - Eine Untersuchung aus der Perspektive einer deskriptiv-empirischen Wissenschaftstheorie‏‎ (6 Kategorien)
  21. Malina Abraham‏‎ (6 Kategorien)
  22. Die Steuerung des Unterrichtsablaufs. Eine empirische Untersuchung am Mathematikunterricht des 4. Schuljahres‏‎ (6 Kategorien)
  23. Mathematics Subject Classification: 97—Mathematics education‏‎ (6 Kategorien)
  24. Untersuchungen zur Bedeutung einer inhaltlichen Modifizierung des Planes für den fakultativen Lehrgang Wahrscheinlichkeitsrechnung‏‎ (6 Kategorien)
  25. GDM-Jahrestagung 1995‏‎ (6 Kategorien)
  26. Das Gewichtsverständnis von Grundschulkindern‏‎ (6 Kategorien)
  27. Mathematische Begabung im frühen Grundschulalter unter besonderer Berücksichtigung kognitiver Merkmale‏‎ (6 Kategorien)
  28. Untersuchungen zur lebensverbundenen Gestaltung des Mathematikunterrichts der Klasse 3: dargestellt am Beispiel ausgewählter Stoffeinheiten‏‎ (6 Kategorien)
  29. Bedingungsanalyse des Problemlösens‏‎ (6 Kategorien)
  30. Methodische und didaktische Grundfragen des Computereinsatzes im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I‏‎ (6 Kategorien)
  31. Wir wirtschaften - DE viris oeconomicis ei feminis oeconomicis Plurisex-Unterricht an einem Beispiel‏‎ (6 Kategorien)
  32. Die Gewinnung von Aussagen über Leistungseigenschaften der Schüler aus dem Mathematikunterricht der Unterstufe auf der Grundlage der Konstruktion von logisch- mathematischen Modellen‏‎ (6 Kategorien)
  33. Grundlagen und Beispiele zur mathematischen Ausbildung der Diplomlehrer für Polytechnik: mathematische Linienführung in der Fachwissenschaftlichen Ausbildung‏‎ (6 Kategorien)
  34. Martin Stein‏‎ (6 Kategorien)
  35. Propotionale und antiproportionale Textaufgaben‏‎ (6 Kategorien)
  36. Judith Huget‏‎ (6 Kategorien)
  37. Untersuchungen zur Entwicklung von Fähigkeiten und Fertigkeiten im Zusammenhang mit dem Einsatz des Wissensspeichers für das Fach Mathematik der allgemeinbildenden Schule unter dem Aspekt der Rationalisierung des Unterrichtsprozesses‏‎ (6 Kategorien)
  38. GDM-Jahrestagung 2006‏‎ (6 Kategorien)
  39. Mathematische Fähigkeiten und ihre Bedeutung für das Lösen von Abituraufgaben‏‎ (6 Kategorien)
  40. Zur Theorie der bisymmetrischen Quasigruppen und zu den Potenzen dieser Theorie für die Modernisierung des Mathematikunterrichts‏‎ (6 Kategorien)
  41. Über Anzahl, Arten und Häufigkeit des Auftretens mathematischer Begriffe und Definitionen in den Lehrbüchern der Oberschule. Ein Beitrag zur Gestaltung von Lehrbüchern und weiteren Unterrichtsmaterialien im Fach Mathematik‏‎ (6 Kategorien)
  42. Leistungsdimensionen im Mathematikunterricht‏‎ (6 Kategorien)
  43. ICEM 1 - 1st International Congress of Ethnomathematics‏‎ (6 Kategorien)
  44. Aktion und Reflexion - Lehrerfortbildung aus international vergleichender Perspektive‏‎ (6 Kategorien)
  45. Überwindung des traditionellen Rechenunterrichts in der 2.Klasse durch wissenschaftlich begründeten Mathematikunterricht‏‎ (6 Kategorien)
  46. Entwicklung und Evaluation des Safe (self-assessment for functional thinking electronic) Tools‏‎ (6 Kategorien)
  47. Multiplikatives Verständnis fördern. Entwicklung und Evaluation eines Förderkonzepts in differenten Rahmenbedingungen‏‎ (6 Kategorien)
  48. MINT-Tagung 2017‏‎ (6 Kategorien)
  49. Gestaltung des Mathematikunterrichts der Klasse 1 bei der Arbeit mit Variablen‏‎ (6 Kategorien)
  50. Sina Wetzel‏‎ (6 Kategorien)

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