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Zeige (vorherige 50 | nächste 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht – Von der Abduktion zum Argument (← Links)
- Katja Eilerts (← Links)
- Humboldt-Universität zu Berlin (← Links)
- Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten im Grundlagenbereich Arithmetik (← Links)
- Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (← Links)
- Wie erleben Kinder Geld? Eine phänomenografische Studie und ihre Konsequenzen für die Grundschule (Promotionsprojekt) (← Links)
- Simone Dunekacke (← Links)
- Kategorie:Dissertationen (Marianne Grassmann) (← Links)
- Denk- und Lernwege von Kindern beim Messen von Längen. Theoretische Grundlegung und Fallstudien kindlicher Längenkonzepte im Laufe des 2. Schuljahres (← Links)
- Kategorie:Begutachtete Dissertationen (Marianne Grassmann) (← Links)
- Anfangsgründe der mengentheoretischen Topologie in der allgemeinbildenden Schule? (← Links)
- KomMa (← Links)