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(neueste | älteste) Zeige (jüngere 20 | ältere 20) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- 09:18, 4. Jul. 2019 Kortenkamp Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Permanenzprinzip (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:18, 4. Jul. 2019)
- 09:17, 4. Jul. 2019 Kortenkamp Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Permanenzprinzip (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:17, 4. Jul. 2019)
- 09:14, 4. Jul. 2019 Kortenkamp Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Permanenzprinzip (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:14, 4. Jul. 2019)
- 09:03, 4. Jul. 2019 Kortenkamp Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Permanenzprinzip (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 09:03, 4. Jul. 2019)
- 12:51, 17. Jun. 2019 Raja Herold Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Raja Herold-Blasius (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 12:51, 17. Jun. 2019)
- 12:50, 17. Jun. 2019 Raja Herold Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Raja Herold-Blasius (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 12:50, 17. Jun. 2019)
- 12:48, 17. Jun. 2019 Raja Herold Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Raja Herold-Blasius (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 12:48, 17. Jun. 2019)
- 20:48, 7. Jun. 2019 Kortenkamp Diskussion Beiträge verschob die Seite Fach- und sprachintegrierte Förderung mathematischer Basiskompetenzen bei verfestigt zählenden Rechnern nach Fach- und sprachintegrierte Förderung mathematischer Basiskompetenzen bei verfestigt zählenden Rechnern (Promotionsprojekt), ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen (Noch nicht abgeschlossene Dissertation)
- 20:48, 7. Jun. 2019 Kortenkamp Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Fach- und sprachintegrierte Förderung mathematischer Basiskompetenzen bei verfestigt zählenden Rechnern (Promotionsprojekt) (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 20:48, 7. Jun. 2019)
- 20:47, 7. Jun. 2019 Kortenkamp Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Fach- und sprachintegrierte Förderung mathematischer Basiskompetenzen bei verfestigt zählenden Rechnern ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 20:47, 7. Jun. 2019)
- 13:21, 6. Jun. 2019 Wherget Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Jörg Meyer (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 13:21, 6. Jun. 2019)
- 12:21, 6. Jun. 2019 Benutzerkonto Kathrin Spies Diskussion Beiträge wurde erstellt
- 14:37, 5. Jun. 2019 Benjamin Rott Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Problemlösen (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 14:37, 5. Jun. 2019)
- 14:36, 5. Jun. 2019 Benjamin Rott Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Problemlösen (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 14:36, 5. Jun. 2019)
- 08:29, 31. Mai 2019 Benutzerkonto Schindler Diskussion Beiträge wurde erstellt
- 12:03, 17. Mai 2019 Raja Herold Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Vorbereitung Beiträge ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 11:53, 17. Mai 2019)
- 11:50, 17. Mai 2019 Silke Neuhaus Diskussion Beiträge lud Datei:Posterpreis2019 Radunz.jpg hoch
- 11:33, 17. Mai 2019 Silke Neuhaus Diskussion Beiträge lud Datei:Posterpreis2019 Beck.jpg hoch
- 11:26, 17. Mai 2019 Silke Neuhaus Diskussion Beiträge lud Datei:Posterpreis2019 Hamedinger.jpeg hoch
- 20:35, 15. Mai 2019 Wuschke Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 20:35, 15. Mai 2019)