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- 17:47, 9. Nov. 2021 Unterschied Versionen -38 Bytes K Grundschule Mathematik altuelle URL aktuell
- 17:46, 9. Nov. 2021 Unterschied Versionen +530 Bytes Grundschule Mathematik Aktualisierung
- 13:09, 7. Nov. 2021 Unterschied Versionen +20 Bytes K Zentrale Ideen der numerischen Mathematik - Vorschlag eines Katalogs und unterrichtliche Umsetzungen aktuell
- 06:40, 12. Okt. 2021 Unterschied Versionen -3 Bytes K Karoline Haier aktuell
- 10:29, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen -104 Bytes K Rolf Sommer aktuell
- 10:27, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen +72 Bytes K Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg aktuell
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- 11:24, 21. Sep. 2021 Unterschied Versionen -204 Bytes K Arbeitskreis Geometrie notwendige Aktualisierung aktuell
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- 16:31, 22. Jul. 2021 Unterschied Versionen +212 Bytes K Hans Schupp aktuell
- 11:48, 22. Jul. 2021 Unterschied Versionen +4 Bytes K Wilfried Herget →Publikationsliste aktuell
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- 11:30, 22. Jul. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes Datei:Arbeiten wilfried herget.pdf Wherget lud eine neue Version von Datei:Arbeiten wilfried herget.pdf hoch aktuell
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- 10:33, 22. Jul. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte K Wilfried Herget
- 10:28, 22. Jul. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes K Wilfried Herget →Herausgebertätigkeit bei Zeitschriften
- 10:27, 22. Jul. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes K Wilfried Herget →Kurzvita
- 10:26, 22. Jul. 2021 Unterschied Versionen +103 Bytes K Wilfried Herget
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- 13:31, 28. Jun. 2021 Unterschied Versionen +8 Bytes K Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Link aktualisiert
- 13:27, 28. Jun. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes K Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
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- 16:14, 19. Mai 2021 Unterschied Versionen +22 Bytes K Hans Schupp
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- 21:43, 7. Jul. 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes K Jochen Ziegenbalg
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- 17:00, 22. Feb. 2020 Unterschied Versionen +6 Bytes K Lesebarrieren in einem inklusiven Mathematikunterricht überwinden − Ergebnisse einer qualitativen und einer quantitativen Studie
- 16:56, 22. Feb. 2020 Unterschied Versionen -12 Bytes K Funktionales Denken fördern − Experimentieren mit gegenständlichen Materialien oder Computer-Simulationen? aktuell
- 08:02, 12. Feb. 2020 Unterschied Versionen +262 Bytes K Wilfried Herget
- 13:10, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +1 Byte K Flexibilität im Mathematikunterricht
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