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- 16:56, 19. Jul. 2023 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Oberseminar Südwest ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:56, 19. Jul. 2023)
- 16:55, 19. Jul. 2023 Roth Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Oberseminar Südwest ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:53, 19. Jul. 2023)
- 13:35, 14. Jul. 2023 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2023 ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 13:35, 14. Jul. 2023)
- 14:12, 2. Jun. 2023 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Jürgen Roth ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 14:12, 2. Jun. 2023)
- 12:30, 3. Apr. 2023 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 12:30, 3. Apr. 2023)
- 14:18, 15. Mär. 2023 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Universität Koblenz-Landau ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 14:18, 15. Mär. 2023)
- 07:17, 22. Nov. 2022 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:17, 22. Nov. 2022)
- 07:16, 22. Nov. 2022 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:16, 22. Nov. 2022)
- 09:49, 7. Okt. 2022 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Mathematikdidaktische Kolloquien ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:49, 7. Okt. 2022)
- 11:20, 31. Mär. 2022 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Jürgen Roth ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 11:20, 31. Mär. 2022)
- 11:19, 31. Mär. 2022 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Jürgen Roth ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 11:19, 31. Mär. 2022)
- 08:12, 30. Mär. 2022 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Vernetzung von Schule und Universität im Bereich der Mathematik mit dem Schwerpunkt der Förderung von mathematisch interessierten Schülerinnen und Schülern: Aktueller Stand und Impulse ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 08:12, 30. Mär. 2022)
- 08:11, 30. Mär. 2022 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Vernetzung von Schule und Universität im Bereich der Mathematik mit dem Schwerpunkt der Förderung von mathematisch interessierten Schülerinnen und Schülern: Aktueller Stand und Impulse ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 08:11, 30. Mär. 2022)
- 08:05, 30. Mär. 2022 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Das Interventionsverhalten von Studierenden mit divergierender prozessdiagnostischer Fähigkeit "Deuten" ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 08:05, 30. Mär. 2022)
- 08:00, 30. Mär. 2022 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Diagnostische Fähigkeiten mit Videovignetten und Feedback fördern - Gruppenarbeitsprozesse zur Bestimmung von Längen, Flächen- und Rauminhalten ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 08:00, 30. Mär. 2022)
- 08:00, 30. Mär. 2022 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Diagnostische Fähigkeiten mit Videovignetten und Feedback fördern - Gruppenarbeitsprozesse zur Bestimmung von Längen, Flächen- und Rauminhalten ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 08:00, 30. Mär. 2022)
- 14:20, 23. Sep. 2021 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 14:20, 23. Sep. 2021)
- 14:16, 23. Sep. 2021 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 14:16, 23. Sep. 2021)
- 14:15, 23. Sep. 2021 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 14:15, 23. Sep. 2021)
- 14:12, 23. Sep. 2021 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 14:12, 23. Sep. 2021)
- 14:12, 23. Sep. 2021 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 14:12, 23. Sep. 2021)
- 14:11, 23. Sep. 2021 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 14:11, 23. Sep. 2021)
- 20:14, 22. Sep. 2021 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2021 ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 20:14, 22. Sep. 2021)
- 09:51, 22. Sep. 2021 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2021 ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:51, 22. Sep. 2021)
- 17:34, 21. Sep. 2021 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2021 ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 17:34, 21. Sep. 2021)
- 13:30, 1. Sep. 2021 Roth Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Arbeitskreise der GDM ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 12:37, 9. Jul. 2021)
- 12:39, 1. Sep. 2021 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2021 ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 12:39, 1. Sep. 2021)
- 12:38, 1. Sep. 2021 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2021 ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 12:38, 1. Sep. 2021)
- 07:08, 26. Aug. 2021 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2021 ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:08, 26. Aug. 2021)
- 07:07, 26. Aug. 2021 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2021 ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:07, 26. Aug. 2021)