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  1. Ganzheitlichkeit als ein Grundprinzip für den (Mathematik-)Unterricht : theoretische Analyse und Anwendungsbeispiele unter besonderer Berücksichtigung der neurodidaktischen Sichtweise‏‎ (1 Bearbeitung)
  2. ICMEFP 15 - 15th International Conference of the Mathematics Education for the Future Project‏‎ (1 Bearbeitung)
  3. Die Entwicklung funktionalen Denkens in der Sekundarstufe I : vergleichende Analysen und empirische Studien zum Mathematikunterricht in Deutschland und Frankreich‏‎ (1 Bearbeitung)
  4. Möglichkeiten der Nutzung endlicher Strukturen im Mathematikunterricht der Polytechnischen Oberschule unter Berücksichtigung der Erhöhung der selbständigen Schülerarbeit‏‎ (1 Bearbeitung)
  5. Günter Steinberg/Publikationen‏‎ (1 Bearbeitung)
  6. Vorstellungen von Studierenden zum Wesen der Mathematikdidaktik (Promotionsprojekt)‏‎ (1 Bearbeitung)
  7. Untersuchungen zur Behandlung der elementaren Bewegungen im Geometrieunterricht der Klassen 4 und 5 in der Reihenfolge Spiegelung, Verschiebung, Drehung‏‎ (1 Bearbeitung)
  8. Periodische Normalteiler von Gruppenbasen isomorpher Gruppenringe‏‎ (1 Bearbeitung)
  9. Rolf Heidenreich‏‎ (1 Bearbeitung)
  10. Lehrerausbildungsstätte Chemnitz‏‎ (1 Bearbeitung)
  11. Moritz Walz‏‎ (1 Bearbeitung)
  12. Eine mathematisch-statistische Methode zur Untersuchung der Verfasserfrage literarischer Texte; Durchgeführt am Beispiel der "Nachtwachen von Bonaventura" mit Hilfe der Wortartübergänge‏‎ (1 Bearbeitung)
  13. Automorphismengruppe und Weierstraßpunkte von Funktionenkörpern‏‎ (1 Bearbeitung)
  14. Konferenzen/2015/4‏‎ (1 Bearbeitung)
  15. Integration digitaler, kollaborativer Lernwerkzeuge in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht‏‎ (1 Bearbeitung)
  16. Kathrin Spies‏‎ (1 Bearbeitung)
  17. Interessen von Grundschulkindern an Mathematik‏‎ (1 Bearbeitung)
  18. Konferenzen/2018/10‏‎ (1 Bearbeitung)
  19. Schülerlabore als interessefördernde außerschulische Lernumgebungen für Schülerinnen und Schüler aus der Mittel- und Oberstufe‏‎ (1 Bearbeitung)
  20. Mathematik fachfremd unterrichten. Zur Professionalität fachbezogener Lehrer-Identität‏‎ (1 Bearbeitung)
  21. Konferenzen/2019/2‏‎ (1 Bearbeitung)
  22. Computerbasierte Vermittlung transferierbaren Fertigkeitswissens zur Lösung mathematischer Textaufgaben‏‎ (1 Bearbeitung)
  23. Musterseite‏‎ (1 Bearbeitung)
  24. Prüfungen kritisch überprüft : Probleme der schulischen Prüfungs- und Beurteilungspraxis untersucht an schriftlichen Prüfungen und Prüfungsaufgaben in ausgewählten Fächern der Realschule‏‎ (1 Bearbeitung)
  25. Papierfalten‏‎ (1 Bearbeitung)
  26. CME 2018 - Contemporary Mathematics Education‏‎ (1 Bearbeitung)
  27. Sprache im Geometrieunterricht der Grundschule : eine qualitative Studie anhand der verbalen Handlungsanleitung zur Herstellung des Kantenmodells eines Würfels in den Jahrgangsstufen 2 bis 4‏‎ (1 Bearbeitung)
  28. Zum elementaren Inhalt und zur Behandlung des Inhalts wohlbestimmter Punktmengen im Unterricht‏‎ (1 Bearbeitung)
  29. Schülerkonzepte zur Analytischen Geometrie : mathematikhistorische, epistemologische und empirische Untersuchungen‏‎ (1 Bearbeitung)
  30. TeachTool - ein Autorensystem mit didaktischer Benutzerunterstützung‏‎ (1 Bearbeitung)
  31. Die Abhängigkeit der Beweglichkeit des Denkens von objektiven Anforderungsstrukturen, untersucht an mathematischen und konstruktiven Aufgaben bei älteren Vorschulkindern‏‎ (1 Bearbeitung)
  32. Antje Ehlert‏‎ (1 Bearbeitung)
  33. Generalized fixed Points on strictly convex Hypersurfaces‏‎ (1 Bearbeitung)
  34. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin‏‎ (1 Bearbeitung)
  35. Konferenzen/2016‏‎ (1 Bearbeitung)
  36. Das Interventionsverhalten von Studierenden mit divergierender prozessdiagnostischer Fähigkeit "Deuten"‏‎ (1 Bearbeitung)
  37. Andrea Lederer‏‎ (1 Bearbeitung)
  38. Zur Theorie und numerischen Berechnung eines toroidalen Lichtbogenplasmas unter Berücksichtigung der induzierten Strömung‏‎ (1 Bearbeitung)
  39. Bernhard Kutzler‏‎ (1 Bearbeitung)
  40. Hans Aebli/Publikationen‏‎ (1 Bearbeitung)
  41. MCG 2019 - 11th International Conference Mathematical Creativity and Giftedness‏‎ (1 Bearbeitung)
  42. Renate Tobies‏‎ (1 Bearbeitung)
  43. Symposium „Lernen digital“ 2019‏‎ (1 Bearbeitung)
  44. Bedeutsame Geometrie in der Grundschule — aus Sicht der Lehrerinnen und Lehrer, des Faches, des Bildungsauftrages und des Kindes‏‎ (1 Bearbeitung)
  45. Eine endliche Präsentation der Siegelschen Modulgruppe zweiten Grades‏‎ (1 Bearbeitung)
  46. Zum strukturellen Arbeiten im Mathematikunterricht an Instituten für Lehrerbildung‏‎ (1 Bearbeitung)
  47. Christoph Selter/Publikationen‏‎ (1 Bearbeitung)
  48. Profile indonesischer Schüler beim Umgang mit Algorithmen und ihre Analyse‏‎ (1 Bearbeitung)
  49. Differentialgeometrie ohne Dimensionsaxiom‏‎ (1 Bearbeitung)
  50. Konferenzen/2015/6‏‎ (1 Bearbeitung)

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