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51. Sven Schüler‏‎ (1 Bearbeitung)
52. Beweisprozesse von Studierenden‏‎ (1 Bearbeitung)
53. EMF 2018 - Espace Mathématique Francophone‏‎ (1 Bearbeitung)
54. Lernen mit multiplen Lösungswegen‏‎ (1 Bearbeitung)
55. Andrea Schmitz‏‎ (1 Bearbeitung)
56. Interessen von Grundschulkindern an Mathematik‏‎ (1 Bearbeitung)
57. Interesse von Grundschulkindern an Mathematik unter besonderer Berücksichtigung ihrer auf den Mathematikunterricht bezogenen Schulkonzepte und Kompetenzen‏‎ (1 Bearbeitung)
58. Wilhelm Schipper/Publikationen‏‎ (1 Bearbeitung)
59. Handlungsorientiertes Lernen mit dem Bruchrechenmaterial Maria Montessoris : eine Analyse von Arbeitsweisen und mathematischen Verstehensprozessen bei Grundschulkindern‏‎ (1 Bearbeitung)
60. Prüfungen kritisch überprüft : Probleme der schulischen Prüfungs- und Beurteilungspraxis untersucht an schriftlichen Prüfungen und Prüfungsaufgaben in ausgewählten Fächern der Realschule‏‎ (1 Bearbeitung)
61. Über die Unterschiedlichkeit von Vorstellungen beim Gleichungslösen‏‎ (1 Bearbeitung)
62. Ingmar Lehmann‏‎ (1 Bearbeitung)
63. BAK‏‎ (1 Bearbeitung)
64. Marja van den Heuvel-Panhuizen‏‎ (1 Bearbeitung)
65. Link‏‎ (1 Bearbeitung)
66. Fehlvorstellungen Mathematikstudierender zur bedingten Wahrscheinlichkeit und stochastischen Unabhängigkeit. (Promotionsprojekt)‏‎ (1 Bearbeitung)
67. Konferenzen/2018/12‏‎ (1 Bearbeitung)
68. Die Abhängigkeit der Beweglichkeit des Denkens von objektiven Anforderungsstrukturen, untersucht an mathematischen und konstruktiven Aufgaben bei älteren Vorschulkindern‏‎ (1 Bearbeitung)
69. Textaufgaben grafisch darstellen. Entwicklung eines Analyseinstruments und Evaluation einer Interventionsmaßnahme‏‎ (1 Bearbeitung)
70. Konferenzen/2020/12‏‎ (1 Bearbeitung)
71. Generalized fixed Points on strictly convex Hypersurfaces‏‎ (1 Bearbeitung)
72. Dagmar Bönig/Publikationen‏‎ (1 Bearbeitung)
73. Heike Hahn/Publikationen‏‎ (1 Bearbeitung)
74. Zur Theorie und numerischen Berechnung eines toroidalen Lichtbogenplasmas unter Berücksichtigung der induzierten Strömung‏‎ (1 Bearbeitung)
75. Graphische Veranschaulichungen im Prozess der Aneignung mathematischen Wissens und Könnens‏‎ (1 Bearbeitung)
76. ICMME 2018 - International Conference on Mathematics and Mathematics Education‏‎ (1 Bearbeitung)
77. Professionalisierung als Entwicklungsaufgabe : Rekonstruktionen zur Berufseingangsphase von Lehrerinnen und Lehrern‏‎ (1 Bearbeitung)
78. MES 10 - International Mathematics Education and Society Conference 2019‏‎ (1 Bearbeitung)
79. Der Einfluss externer Repräsentationsformen auf proportionales Denken im Grundschulalter‏‎ (1 Bearbeitung)
80. Eine endliche Präsentation der Siegelschen Modulgruppe zweiten Grades‏‎ (1 Bearbeitung)
81. Zum strukturellen Arbeiten im Mathematikunterricht an Instituten für Lehrerbildung‏‎ (1 Bearbeitung)
82. Sokratische Gespräche als Lehr- und Forschungsmethode im Fach Mathematik‏‎ (1 Bearbeitung)
83. Motivationsförderung im schulischen Kontext‏‎ (1 Bearbeitung)
84. Barbara Riehs‏‎ (1 Bearbeitung)
85. GEBF-Jahrestagung 2019‏‎ (1 Bearbeitung)
86. Differentialgeometrie ohne Dimensionsaxiom‏‎ (1 Bearbeitung)
87. Die Bedeutung der kognitiven Strukturierung von Lernumgebungen für die Förderung mathematisch-naturwissenschaftlicher Verständnisprozesse‏‎ (1 Bearbeitung)
88. Mikko Vasko‏‎ (1 Bearbeitung)
89. Evaluation eines Unterrichtskonzeptes für einen CAS-gestützten Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I‏‎ (1 Bearbeitung)
90. Bildungstheoretische und entwicklungsadäquate Grundlagen als Kriterien für die Gestaltung von Mathematikunterricht am Gymnasium‏‎ (1 Bearbeitung)
91. Das Arbeiten mit Koordinatensystemen und Vektoren im Mathematikunterricht‏‎ (1 Bearbeitung)
92. Interaktionsmuster und Routinen im fragend-entwickelnden Unterricht. Theoretische Grundlagen und mikroethnographische Falluntersuchungen‏‎ (1 Bearbeitung)
93. Ekaterina Kaganova‏‎ (1 Bearbeitung)
94. Vom Mythos der Mathematischen Vernunft. Eine Archäologie zum Grundlagenstreit der Analysis oder Dokumentation einer vergeblichen Suche nach der Einheit der Mathematischen Vernunft‏‎ (1 Bearbeitung)
95. Mathematische Strukturen verstehen – Individuelle Erkenntnisse im inklusiven Mathematikunterricht gemeinsam ordnen (Promotionsprojekt)‏‎ (1 Bearbeitung)
96. Konferenzen/2015/3‏‎ (1 Bearbeitung)
97. Lernen durch Fragen: Wirkung von strukturierenden Hilfen auf das Generieren von Studierendenfragen als begleitende Lernstrategie‏‎ (1 Bearbeitung)
98. Junglehrer-Tagung 2018 in Darmstadt‏‎ (1 Bearbeitung)
99. Mathematik und ihre Verwendung - eine Analyse von Schulbüchern‏‎ (1 Bearbeitung)
100. VaRiM-Verständnis arithmetischer Rechenkompetenzen im Mathematikunterricht‏‎ (1 Bearbeitung)

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