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- * [[Michael Wehrmann|Wehrmann, M.]]: [[Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten3 KB (337 Wörter) - 21:06, 17. Nov. 2016
- …[Hans-Joachim Lukow|Lukow, H.-J.]]; [[Martina Schneider|Schneider, M.]]; [[Michael Wehrmann|Wehrmann, M.]]: [http://www.zahlbegriff.de/Reader.html Rechenschw * [[Katja Rochmann|Rochmann, K.]]; [[Michael Wehrmann|Wehrmann, M.]]: [http://www.zahlbegriff.de/Subtraktion.html „Blo3 KB (428 Wörter) - 21:06, 17. Nov. 2016
- | vorname = Michael | homepage = http://michael.wehrmann.name3 KB (398 Wörter) - 21:07, 17. Nov. 2016
- *[[Michael H.-G. Hoffmann]]:1 KB (169 Wörter) - 07:17, 13. Jul. 2016
- | name= Michael Wehrmann …hl|Brühl, H.]]; [[Christian Bussebaum|Bussebaum, C.]]; [[Wolfgang Hoffmann|Hoffmann, W.]]; et al. (2003). Rechenschwäche/Dyskalkulie. Symptome – Früherkenn5 KB (660 Wörter) - 21:05, 17. Nov. 2016
- *[[Antje Hoffmann]]: *[[Michael Kleine]]:4 KB (396 Wörter) - 07:19, 13. Jul. 2016
- …Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen im Grundschulmathematikunterricht. In [[Michael Neubrand|M. Neubrand]] (Hrsg.), ''Beiträge zum Mathematikunterricht 2009'' Prof. Dr. Bennewitz – Prof. Dr. Hoffmann – Prof. Dr. Knörzer14 KB (1.690 Wörter) - 16:33, 30. Apr. 2018
- …he Sciences in the Early 19th Century. Dordrecht: Reidel, 1981. Hrsg. m. [[Michael Otte|M. Otte]] …and the empirical sciences. In: Fou-Lai Lin, Feng-Jui Hsieh, Gila Hanna & Michael de Villiers (ed.), Proof and proving in mathematics education. [[ICMI]] Stu16 KB (2.008 Wörter) - 12:42, 21. Mai 2017