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- The construction and construct validation of a reading comprehension test of mathematical exposition…ischer Darstellungen messen soll. Es werden sieben Anforderungen an diesen Test gestellt: Beispielsweise muss das Lektürematerial für Schüler unterschie4 KB (479 Wörter) - 17:27, 15. Dez. 2014
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- …g groups, for the experimental group. This appears in the post achievement test on the unit of the algebraic terms and expressions studied by the first pre …al and the control groups, in favour of the experimental group on the post-test implementation.14 KB (2.039 Wörter) - 22:33, 24. Apr. 2014
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- der Situationen auch im 2-Test-Fall unterstützen. Hierbei spielt es keine Rolle, ob die statistischen Formulierungsmöglichkeiten der eben beschriebenen 2-Test-Fälle. Hierbei werden vier6 KB (729 Wörter) - 18:02, 1. Nov. 2018
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- …berprüfung der Hypothese wird ein informeller Test konstruiert. Mit diesem Test wird der Versuch unternommen, in exemplarischer Art Aussagen über Lösungs4 KB (531 Wörter) - 16:40, 17. Jul. 2014
- space setting. The former test consisted of a subset of tasks that required the the children to transform the imagined self. The latter test mimicked the practical5 KB (697 Wörter) - 08:33, 12. Jul. 2021
- *Donner, B.; Sommer, K.: Vom sensorischen Test zur quantitativen Bestimmung - am Beispiel Brühwürfel. In: PdN-Chemie in *Donner, B.; Sommer, K.: Was in einem Brühwürfel steckt - Vom sensorischen Test zur quantitativen Bestimmung. In: RAAbits Chemie, Raabe Verlag, Stuttgart…3 KB (417 Wörter) - 15:34, 7. Jun. 2017
- …. Moreover, within the present study an instrument, a geometric creativity test (GCT), was developed and a grading method for assessing the mathematically …subjects’ scores on the pre-post measurements of the geometric creativity test and its subscales in favor of the post measurement. The results also reveal6 KB (800 Wörter) - 22:29, 24. Apr. 2014
- …' (9 . Schuljahr AHS) und 'Schlußrechnung' (6 . Schuljahr) aufgezeigt. Ein Test zum zweiten Lehrgang zeigt, daß die vorgeschlagene Darstellung keine zusä3 KB (320 Wörter) - 22:25, 24. Apr. 2014
- …rung sowie im Klassenverband eingesetzt und evaluiert wird. Das Design der Test- und Aufgabenformate basiert auf Forschungsergebnissen und bereits vorliege2 KB (261 Wörter) - 17:43, 15. Mär. 2021
- …messener Schwierigkeitsgrad klassifiziert werden. Durch Feedbacks nach dem Test können empfundener Schwierigkeitsgrad und empfundener Zeitfaktor erfasst w5 KB (610 Wörter) - 16:48, 20. Apr. 2021
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- * [[Press-to-Test]] ermöglicht die Einstellung einer definierten Prüfungsumgebung.2 KB (251 Wörter) - 16:32, 8. Jan. 2021
- …ufgaben in B. Dagegen ist für Ergebnisse in A ein mathematischer Lese-Lern-Test bester Prediktor, der den Transfer selbständig gelernter Inhalte auf Testa4 KB (408 Wörter) - 05:40, 25. Apr. 2014
- …J., Senkbeil, M. & Köller, O. (2012): Pictures in test items: Effects on test difficulty and response time. Applied Cognitive Psychology, 26, 70 - 81.5 KB (663 Wörter) - 09:39, 23. Okt. 2016
- Nicht intendierte Tendenzen, wie etwa Teaching-to-the-test-Effekte oder eine geringe Einbeziehung der Lernenden in die Leistungsbeglei2 KB (309 Wörter) - 16:47, 20. Apr. 2021
- 4 KB (427 Wörter) - 10:34, 22. Apr. 2014
- Zur Entwicklung des Zahlenmusterverständnisses bei Kindern: Epistemologisch-pädagogische GrundlegungDurch einen Paper-Pencil-Test und durch eine Interviewstudie wird im Rahmen dieser Arbeit versucht, dem…4 KB (482 Wörter) - 07:51, 25. Apr. 2014
- …in Mathematics Classroom Situations and its Assessment in a Vignette-based Test3 KB (352 Wörter) - 07:46, 11. Mär. 2024
- *Tätigkeit am Institut für Test- und Begabungsforschung in Bonn und am [[Max-Planck-Institut für Bildungsf3 KB (396 Wörter) - 20:44, 10. Jun. 2017
- …eise für die Unterrichtsgestaltung gegeben werden. Kapitel 4 enthält einen Test zum Stoffabschnitt 'Reelle Zahlen', der Probleme bei der Realisierung des…3 KB (389 Wörter) - 13:35, 17. Aug. 2017
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- …ungsplänen ein Kompetenzmodell entwickelt, welches die Grundlage für einen Test zur Kompetenzerfassung darstellt. In einer längsschnittlichen Erhebung wer …Lerngelegenheiten ihnen zu deren Erwerb geboten werden. Hierzu werden ein Test, der die mathematikbezogenen Kompetenzen erfasst, und ein Fragebogen, der…7 KB (930 Wörter) - 13:49, 19. Jan. 2017
- *Donner, B.; Sommer, K.: Was in einem Brühwürfel steckt - Vom sensorischen Test zur quantitativen Bestimmung. In: RAAbits Chemie, Raabe Verlag, Stuttgart…5 KB (568 Wörter) - 21:34, 1. Jul. 2014
- In einer Pilotuntersuchung werden Test- und Aufgabenformate, die auf der Grundlage von Forschungsergebnissen und…4 KB (424 Wörter) - 17:38, 15. Mär. 2021
- …s made decisions to access and consider knowledge and strategies, make and test conjectures, monitor the progress, and assess the productivity of activitie4 KB (502 Wörter) - 13:36, 19. Jan. 2017
- *Ricken, A.; Fritz, A.; Balzer, L.: MARKO – D: Mathematik und Rechnen – Test zur Erfassung von Konzepten im Vorschulalter. Hogrefe, Göttingen 2011, in4 KB (477 Wörter) - 15:46, 12. Okt. 2016
- …chzuweisen. Es entstand ein reliabel messender und als valide anzusehender Test. Es zeigte sich, dass funktionales Denken psychometrisch als eindimensional4 KB (463 Wörter) - 16:56, 22. Feb. 2020
- …r, R. (2021). The process of actively building a model for a randomization test – insights into learners’ modeling activities based on a case study. ''4 KB (479 Wörter) - 14:40, 14. Sep. 2022
- The construction and construct validation of a reading comprehension test of mathematical exposition…ischer Darstellungen messen soll. Es werden sieben Anforderungen an diesen Test gestellt: Beispielsweise muss das Lektürematerial für Schüler unterschie4 KB (479 Wörter) - 17:27, 15. Dez. 2014
- …rstellung wurde mit einem selbst entwickelten und pilotierten Paper-Pencil-Test erhoben, die Basisnumerik mit …E. (1997). Mediators of gender differences in mathematics college entrance test scores: A comparison of spatial skills with internalized beliefs and anxiet7 KB (907 Wörter) - 17:01, 20. Apr. 2021
- …r, S. & Reales, J. M. (2005): The haptic test battery: A new instrument to test tactual abilities in blind and visually impaired and sighted children. Brit …sually Impaired Children and Haptic Intelligence Test Scores. Intelligence Test for Visually Impaired Children (ITVIC). In: Developmental Medicine and Chil13 KB (1.672 Wörter) - 11:21, 31. Okt. 2016
- * Klinger, M. (in Druck). Der Test vor dem Test: Diagnose und Constructive Alignment am Beispiel des FALKE-Tests. mathemati …load-Möglichkeit entsprechender Testhefte. Abrufbar unter http://www.falke-test.de13 KB (1.564 Wörter) - 07:30, 28. Jan. 2021
- …im Laufe des sechsten Schuljahres zu drei Zeitpunkten einen schriftlichen Test. Für bessere Aussagen zu den zugrunde liegenden Denkweisen wurden zusätzl6 KB (759 Wörter) - 07:32, 25. Apr. 2014
- …suring mathematical creativity. Towards a confirmation and refinement of a test instrument. In [[Torsten Fritzlar|T. Fritzlar]], [[Daniela Aßmus|D. Assmus5 KB (585 Wörter) - 14:00, 18. Mär. 2024
- der Studieneingangsphase ein Test mit sieben Items durchgeführt, um die Fähigkeit zum funktionalen5 KB (661 Wörter) - 09:58, 1. Mär. 2021
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- * Mitglied der PISA 2012 mathematics test developer group5 KB (631 Wörter) - 14:03, 30. Mai 2017
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- …s, S., Bruckmaier, G. & Marienhagen, J. (2018). Visualizing the Bayesian 2-test case: The effect of tree diagrams on medical decision making. PLoS ONE, 136 KB (747 Wörter) - 15:23, 14. Apr. 2020
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- phenomena among the 18 test students. The study showed that not every error is the7 KB (944 Wörter) - 17:19, 26. Jun. 2020
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- …S.]] (2012). TEDS-shortM. Teacher Education and Development Study – Short Test on Mathematics Content Knowledge (MCK) and Mathematics Pedagogical Content9 KB (1.069 Wörter) - 13:48, 18. Mär. 2024
- …016). Mathematical critical thinking: The construction and validation of a test. In Csaba Csíkos, Attila Rausch & Judit Szitányi (Hrsg.), ''Proceedings o …suring mathematical creativity: Towards a confirmation and refinement of a test instrument. In Torsten Fritzlar, Daniela Aßmus, Kerstin Bräuning, Ana Kuz19 KB (2.329 Wörter) - 13:52, 26. Okt. 2018
- Die Entwicklung von Lösungsstrategien zu den additiven Grundaufgaben im Laufe des ersten Schuljahres…ft, M. H.]] & [[Edmund H. Stazyk|Stazyk, E. H.]](1981). Mental Addition: A test of three verification models.- In: Memory & Cognition, Vol. 9, Nr. 2, S. 1810 KB (1.247 Wörter) - 08:47, 10. Jun. 2015
- …n to the OECD-PISA mathematics assessment: Framework for the supplementary test and its connections to the international framework. In: [[Marja van den Heu …Neubrand]] 2002). Kom- petenzstufen und Schwierigkeitsmodelle für den PISA-Test zur mathematischen Grund- bildung. Unterrichtswissenschaft 30 (2), 100 - 1140 KB (4.777 Wörter) - 20:27, 14. Mai 2017
- In the present thesis five modelling tasks have been developed. The test booklets consisted of three modelling tasks each and have been solved by ca11 KB (1.434 Wörter) - 11:32, 26. Nov. 2016
- * Wirth, J. (2008). Computer-based tests: Alternatives for test and item design. In J. Hartig, E. Klieme & D. Leutner (Eds.), Assessment of14 KB (1.769 Wörter) - 08:53, 16. Feb. 2017
- *Sjuts, Johann (2007): Teaching to the test: Gefahr oder Chance? In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2007, S. 507-5116 KB (1.853 Wörter) - 09:54, 23. Okt. 2016
- …egen darum, ob eine Förderung durchzuführen ist, kann ein standardisierter Test sinnvoll sein.<br /> # Das zweite Kapitel enthält einen Test, mit dem im Sinne einer umfassenden kompetenzorientierten Diagnostik die in25 KB (3.409 Wörter) - 13:53, 1. Aug. 2016
- …t is provided after every answer, when another might apply if for when the test has been finished; and likewise with delayed feedback: it has been used fro14 KB (2.024 Wörter) - 13:37, 4. Jul. 2023
- …a-didactica.com/Pub/md_2019/md_2019_Pankow_Kaiser.pdf Ein zeitbeschränkter Test zur schnellen Erkennung von Schülerfehlern durch Junglehrkräfte – Quali19 KB (2.104 Wörter) - 22:24, 18. Aug. 2022
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- …cs Teachers' Domain-Specific Professional Knowledge: Conceptualization and Test Construction in COACTIV (mit S. Krauss u. a.) In: Cognitive Activation in…53 KB (6.984 Wörter) - 20:45, 10. Jun. 2017