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…astprofessorin, Abteilung für Psychologie an der [[Universität Tübingen]], Abteilung (Special Educational Needs) an der [[Universität zu Köln]] *1987 - 1990 Akademische Mitarbeiterin in der Abteilung für Kinder-und Erwachsenenpsychatrie, Universitätskrankenhaus, Mannheim

*Bönig, D.; Langendorf, S.; Manschke, W.; Tabat, L.; Timm, G.: Wie viele Möglichkeit *Bönig, D.: „Jetzt kann ich den Würfel auch im Kopf klappen!“ Individuelle Lernw

…to College. Journal of the Korean Society of Mathematical Education Series D: Research in Mathematical Education, 26(3), 167–202. {{dzlm}}, Abteilung Sekundarbereich

* Frischemeier, D. & Biehler, R. (2018). Preservice teachers´ comparing groups with TinkerPl * Biehler, R., Frischemeier, D. & Podworny, S. (2018). Elementary preservice teachers’ reasoning about m

…f integrating [[CAS]] into assessment. In Bardini, C., Fortin, P., Vagost, D. (eds.): [[ICTMT-9|Proceedings of the 9th International Conference on Techn …f systems on calculus, In Liljedahl, P., Nicol, C., Oesterle, S., & Allan, D. (Eds.). (2014). Proceedings of the [[38th Conference of the International

…Collaboration of a Primary and a Special Education Teacher. In H. Borko & D. Potari (Eds.), ICMI STUDY 25 Conference Proceedings. Teachers of Mathemati {{dzlm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr | Abteilung (nur Buchstabe oder Zahl}}

* Sinclair, N., Pimm, D. & Higginson, W.: Mathematics and the aesthetic: Modern approaches to an an {{dzlm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr | Abteilung (nur Buchstabe oder Zahl}}

…it Doktorart (PostDoc), Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft, Abteilung Elementarpädagogik, Karl-Franzens-Universität Graz (AUT) …ttels Videovignettentest“; Gutachter/in: PD Dr. C. Walter-Laager; Prof. a. D. Dr. W. Tietze; Prof. Dr. Kathrin Liebers

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| titel = Dr. phil. Ltd. Dir. a. D. <!-- vollständiger Titel --> {{dzlm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr | Abteilung (nur Buchstabe oder Zahl}}

* Biehler, R., Frischemeier, D. & Podworny, S. (2018). Elementary preservice teachers’ reasoning about m {{dzlm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr | Abteilung (nur Buchstabe oder Zahl}}

| titel =Dipl.-Päd. <!-- vollständiger Titel --> * [[Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik]] ([[DZLM]]), Abteilung B: Informations- und Kommunikationsplattform

…rithmischen Rechenstabes im deutschen Bildungswesen. In: Ulf Hashagen / H. D. Hellige (Hrg.), Rechnende Maschinen im Wandel: Mathematik, Technik, Gesell {{dzlm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr | Abteilung (nur Buchstabe oder Zahl}}

…Vechta|position=Doktorand |wo=Fachbereich Mathematikdidaktik| bei=Martina Döhrmann }} * Loth, G. & Döhrmann, M. (2022). Teilhabe am digital-gestützten Mathematikunterricht:

…einsberger See – die Fläche zwischen zwei Kurven berechnen. In: Raabits, I/D Reihe 13. Stuttgart: Raabits. Raabe Fachverlag. {{dzlm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr | Abteilung (nur Buchstabe oder Zahl}}

* Reichmuth, D.; Schwehr, S. (2001). Entleerung eines Stausees. Ein Beispiel für projekta * Schwehr, S; Graf-Schwehr, D. (2010). Adventskalender im Mathematikunterricht. mathematik lehren, Heft…

* Bruckmaier, G., Krauss, S., Blum, W. & Leiss, D. (2016). Measuring mathematics teachers' professional competence by using… {{dzlm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr | Abteilung (nur Buchstabe oder Zahl}}

Abitur am Gymnasium Dörpsweg in Hamburg * Morgan, C., Craig, T., Schütte, M. & Wagner, D. (2014). Language and Communication in Mathematics Education. ''Internation

* Clarke, D. / Keitel, C./ Shimizu, Y. (eds.) (2006) Mathematics Classrooms in Twelve… * [[Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik]] ([[DZLM]]), Abteilung A: Multiplikatorenprogramme und Lehrerfortbildung